發(fā)布時間:2023-08-14 15:18:53 編輯:小楊來源:未知
從AMC 8過渡到AMC 10,學(xué)生需要在完成初中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,還需掌握高中數(shù)學(xué)知識,并了解一些課外知識點。相比AMC 8,AMC 10競賽在深度和難度上提升了一個或多個級別,同時還考察考生的理解能力和熟練程度。這對于6-8年級的同學(xué)來說可能會非常具有挑戰(zhàn)性。
因此,犀牛競賽pre-AMC 10課程應(yīng)運而生,幫助學(xué)生更好地準備AMC 10競賽。該課程旨在填補學(xué)生在高中數(shù)學(xué)知識方面的缺陷,并提供針對AMC 10競賽題型的專門訓(xùn)練。它可以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點,提高理解能力,并增強解題技巧。
賽事簡介
AMC8和AMC10對比
下圖為大家整理了AMC8/10詳細對比表!
AMC8 | AMC10 | |
考試時長 | 40分鐘 |
75分鐘 |
語言 |
中英雙語 |
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是否允許 使用計算器 |
否,不允許
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是否可以 查英文字典 |
是,可以 |
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題型和題目數(shù)量 |
25道單項選擇題,每道題5個選項 |
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評分標準 |
每題答對得1分,不答或答錯得0分,滿分25分 |
每題答對得6分,不答得1.5分,答錯得0分,滿分150分 |
獲獎證書 |
含金量高的是全球前5%的證書和全球前1%的證書 |
含金量高的是全球前2.5%的證書和全球前1%的證書 |
后續(xù)進階考試 |
無 |
前2.5%-5%可以進入美國數(shù)學(xué)邀請賽AIME |
涉及知識點 |
主要是美國中學(xué)8年級8年級以下的所有數(shù)學(xué)知識點(不涉及微積分) |
主要是美國中學(xué)10年級和10年級以下的所有數(shù)學(xué)知識點(不涉及微積分) |
注意事項 |
最近一次的AMC8考試是在2024年1月份,因此如果是今年上半年已經(jīng)8年級的學(xué)生生,那么到來年1月會升到9年級,已經(jīng)沒有資格考試了 |
AMC10考試時間是在11月,因此如果是當(dāng)年上半年已經(jīng)10年級的學(xué)生,那么到來年1月會升到11年級,已經(jīng)沒有資格考試了 |
AMC8
通常涵蓋在AMC 8競賽中的初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容包括但不限于:計數(shù)和概率、估算、比例與百分比、初級幾何(包括勾股定理)、空間視覺推理、日常應(yīng)用、圖表閱讀和解釋等。較難的題目可能會涉及初級線性代數(shù)或二次函數(shù)、解析幾何等高階概念。
這些數(shù)學(xué)知識點是AMC 8競賽中的基礎(chǔ),學(xué)生需要熟練掌握它們并能夠靈活運用。同時,競賽中也會出現(xiàn)一些深入和挑戰(zhàn)性的問題,要求學(xué)生具備更高水平的數(shù)學(xué)理解和解題能力。
AMC10
通常涵蓋在AMC 10競賽中的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容包括初三和高一階段的數(shù)學(xué)知識。這些知識包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(如勾股定理、面積和體積公式)、初等數(shù)論和概率問題等。然而,AMC 10競賽不涉及高級的三角函數(shù)、高等代數(shù)以及高等幾何學(xué)等知識。
pre AMC10課程特點
Pre-AMC10是犀牛為7-8年級學(xué)生量身定制的課程,前期會補充AMC10所涉及的初中內(nèi)容(包括但不限于IGCSE階段);整個課程以補充基礎(chǔ)能力為切口,目的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,更加側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力!
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為什么要選擇 pre AMC10
◆ 初一和初二階段的數(shù)學(xué)知識點比較廣泛,且有一定難度,需要積累較長時間。如果沒有有針對性地補充學(xué)習(xí),提升起來可能會比較耗時。
參加Pre-AMC 10課程,學(xué)生可以有針對性地補充和加強初一和初二階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高解題能力。這為他們順利應(yīng)對AMC 10競賽打下堅實基礎(chǔ),并為將來更高級別的數(shù)學(xué)競賽做好準備。
◆ 如果直接學(xué)習(xí)AMC10的課程,前期數(shù)論模塊簡單內(nèi)容難度不大,可以跟得上,但是到了高級代數(shù)、立體幾何等模塊時就會聽的云里霧里,其實80%的題目都是基礎(chǔ)部分,也是拿到高分的關(guān)鍵!
◆ Pre-AMC 10的課程內(nèi)容全面覆蓋了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊,通過循序漸進的方式提升學(xué)員的數(shù)學(xué)能力。在整個課程的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員不僅可以達到晉級AIME的能力,還間接提前學(xué)習(xí)了國內(nèi)外初中階段的知識模塊。讓學(xué)員提前學(xué)習(xí)并掌握國內(nèi)外初中階段的數(shù)學(xué)知識。為學(xué)生的校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中儲備更廣泛的知識,更好地應(yīng)對未來的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。
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推薦學(xué)生群體
7-8年級
犀牛獨創(chuàng) 打破原有知識壁壘 構(gòu)建完整的AMC10競賽體系
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入班標準
AMC8 取得17分以上或Pre-AMC10前測答對7題及以上
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