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USACO競賽詳解,編程語言怎么選?

發(fā)布時間:2023-07-07 09:28:52 編輯:小楊來源:未知

 

USACO競賽是申請全球計算機專業(yè)強校的利器,已成為眾多卷王的“必備武器”,2023US.OPEN美國公開賽難度是月賽的1.5倍,題目難度較大。具體什么是USACO競賽?USACO競賽怎么參加?USACO競賽是怎么晉級?USACO培訓課程哪里好?別著急,今天給大家詳細介紹一下USACO計算機競賽。

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USACO計算機競賽

USACO全稱USA Computing Olympiad, 即美國信息學奧林匹克競賽(簡稱奧信),是一門旨在鍛煉人們用計算機編程解決問題的能力的在線競賽。

 

與其它競賽不同,奧信沒有學校和地區(qū)級的限制,任何人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費報名并在線進行解題。通常來說,只有高中生或者年齡更小階段入選奧信前4名的選手會被選拔為每年的國際信息學奧林匹克競賽IOI (Informatics Olympiad International) 的美國隊隊員。

 

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報名方式:在奧信官網(wǎng) www.usaco.org 注冊一個免費賬戶,注冊時無需選定特定的比賽日期,只要有了這個賬戶,就可以在比賽開始后參與競賽。

奧賽參賽級別:奧信競賽有4個級別,銅級,銀級,金級,鉑金級,難度依次遞增。每個人都必須從銅級開始參賽。

級別

 
 
 

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銅級:熟知基本編程知識,會至少一種編程語言。大多數(shù)銅級問題沒有像高級別那樣有很多效率問題。知道如何正確閱讀理解題意,設計一個算法來解決問題。準確地把算法翻譯成計算機代碼是奧信銅級訓練的中心。

 

 

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銀級:在銅級中用到的工具之外,數(shù)據(jù)結構包括堆、棧、列表、樹以及相對應的排序、搜索算法將被引入并廣泛應用。一般的簡單方法(比如窮舉法)將不再適用銀級比賽,算法的效率和復雜度將開始成為重心。  

 

 

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金級:基本的數(shù)據(jù)結構諸于列表、堆、棧、集合、關聯(lián)數(shù)組和相關的算法將普遍應用,更復雜的數(shù)據(jù)結構包括樹和圖的算法,以及動態(tài)規(guī)劃、數(shù)論和排列組合也將被廣泛采用。

 

 

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鉑金級:對算法有深入了解,能解決復雜問題、開放問題。題目復合多種算法,還會涉及高難度輔助算法,不但思維難度大,編碼工作量也在加大。

 

競賽語言:USACO 接受多種語言的解決方案,包括 C++,C,Java 和 Python由于Java 和 Python 相比于 C++/C 語言運行的會慢一些,所以這兩種語言所允許的運行時間是 C++ 和 C 的兩倍。

 

相比于國內(nèi) NOIP 只接受 C++ 作為考試語言,USACO 提供了更加靈活的支持,使得比較喜歡 Java 和 Python 的人也有機會參與到算法競賽中。

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USACO含金量
 
著STEM教育的理念,及編程低齡化,普及化的發(fā)展,USACO的參賽人數(shù)和熱度越來越高。因為編程的門檻相比數(shù)理化學習較高,USACO難度和含金量實際會略高于同類型的USAMO(美國數(shù)學奧賽),USNCO(美國化學奧賽)等等學科奧賽。

此外,因為大量的學生參加熱門的USAMO,USNCO等競賽,所以USACO相對來說并不是過分紅海,在中國的高中生中普及度并不高,換言之,參賽選手少了,獲得榮譽的人少了,含金量自然更高。


對于美本申請工程學科的高中生,USACO能夠獲得金或者白金級別的獎項,絕對是提高競爭力的大殺器。

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USACO競賽常見問題

1、對于沒有編程基礎的學生如何備賽?

建議從python或者java入手,上手較快。學習主要內(nèi)容為數(shù)據(jù)結構,編程語法,配合一定強度的練習,可以初步通過第一輪銅級的選拔。

 

2、對于有部分編程基礎的學生如何備賽?

比如在讀AP計算機的高一高二同學可以從C++或者C入手。作為編程語言中強大且基礎的兩門,無論是應付比賽還是在以后讀本科或者工作中使用,提前學習C++和C都是不錯的選擇。

 

3、有編程基礎及編程經(jīng)驗的學生如何備賽?

比如參加過國內(nèi)NOI的同學,設定的目標可以直接沖擊至少金級別以上的獎項。

 

在有數(shù)據(jù)結構和編程語法的前提下,需要系統(tǒng)的學習一些常見算法,比如排序等等。同時大量練習官方的金,白金級別的真題。

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USACO競賽如何備考

普通編程課程,更多是學一些計算機通識問題,比較寬泛。自學是一個很艱難和緩慢的過程,計算機學習中涉及到大量的軟硬件問題,同時也會有很多的發(fā)展方向,如果是沒有經(jīng)驗的人,會將大量時間浪費在這些問題上,又或者在某些細節(jié)上迷失,偏移整個學習路線,從而事倍功半,中途而廢。

 

而一個好的老師,能根據(jù)學生特點和學習目標制定合適的教學計劃,讓學生循序漸進的學習,同時也能因材施教,控制不同學生學習的進度快慢和深度廣度,降低學生學習的阻礙,輕松跨過入門的各種門檻,沖刺拿金獎。

 

犀牛USACO培訓班,針對不同基礎的同學都有開設課程,輕松跨過入門的各種門檻,沖刺拿金獎。

 

犀牛USACO培訓班優(yōu)勢:

1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導?站上的考點需求,由專業(yè)?師設計并開發(fā)的。 

 

2. 重點突出了算法考點知識,全?挖掘學?的潛?,有助于培養(yǎng)學?的編程能?和 思維能?,更好的幫助學?通過?賽。 

 

3. 課程設置更加有優(yōu)勢,模仿了美國?學的Lecture + Lab的先進課程體系模式,即 主課+答疑課的課堂形式。 

 

4. 教師均來?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗,帶出的學?都取得了優(yōu)異的成績。

 

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