IGCSE課程——A-level/IB之前的基礎(chǔ)課程

IGCSE 是International General Certificate of Secondary Education， 該考試相當于我們理解的“SSAT”，唯一不同的是：若同學想申請英國名校劍橋，牛津大學等相近英系大學，此考試成績是申請的重要參考之一。

IGCSE國際高中課程在學制上大體相當于國內(nèi)的高一、高二年級課程。由于科目眾多學習時間較短，總體學習難度較大。

IGCSE課程標準學制為2年，而在國內(nèi)，不同學?？赡軙峁?年制或2年制的IG課程，比如領(lǐng)科就是提供2年IG+2年A-Level的學制，而有的家長和同學會看到Pre-A其實就是1年制IGCSE的叫法。IB學校則多數(shù)是采用1年IGCSE作為銜接。

IGCSE課程上2年還是1年——各有優(yōu)勢

盡管2年制的IGCSE課程時間更長，但更有利于學生在接下來的國際課程中實現(xiàn)銜接，特別是對于從體制內(nèi)轉(zhuǎn)向國際教育的學生而言。此外，在這兩年的學習過程中，學生有更充足的時間來發(fā)掘自己的愛好和特長，為未來的A-Level選課打下堅實的基礎(chǔ)。

1年制的IGCSE最大好處就是節(jié)約了時間，但對孩子的基礎(chǔ)要求更高，并且可供選擇的課程也會更少。

IGCSE是世界上最受歡迎的中學課程國際認證之一，完成這部分課程，才能再進入高級水平(A-Level第12和13年級)以及大學的學習??！

IG學習語言障礙：

剛進入國際高中，接觸IGCSE課程，往往面臨語言障礙，國際課程通常是以英語為主要授課語言的，如果學生英語能力不夠強，可能會影響學習效果。需要在較短時間內(nèi)提高英語水平，包括聽、說、讀、寫等方面。

IG學習側(cè)重不同：

由于國際課程的學習方式和教學方式可能與國內(nèi)的傳統(tǒng)課程完全不同。國際課程通常更加注重學生的獨立思考、自主學習和探究，需要學生更具自我管理、自我學習和自主思考的能力，這個也是需要在高一進入學校后慢慢學習接觸的~

總結(jié)來說，進入新高一后，孩子在國際學校往需要學習8-12門IGCSE課程，許多課程除了傳統(tǒng)的作業(yè)外，還需要孩子做小組課題、寫作essay等等，整體學習壓力并不小。    

此外，IGCSE課程中許多學科和知識點也是孩子之前未曾接觸過的。例如，經(jīng)濟、商務(wù)、會計等在體制內(nèi)并不涉及教授；在數(shù)學領(lǐng)域，IGCSE包括統(tǒng)計和向量知識點，附加內(nèi)容還會涉及微積分；化學則包含有機化學等新領(lǐng)域，這些都是對孩子來說全新的知識點。       

因此，如果孩子在英語和學科基礎(chǔ)上確實有所欠缺的話，還是建議補習IGCSE的相關(guān)課程內(nèi)容。

針對IGCSE課程選課，給大家先總結(jié)了幾大學科選擇的區(qū)別，可以參考一下：

*IGCSE數(shù)學0580數(shù)學，接近junior middle school難度；0606附加數(shù)學( additional math )接近AS數(shù)學難度；IG數(shù)學不一定是必學的

*IGCSE經(jīng)濟Edexcel和CAIE差距較大，班課千萬不能跨考試局報名；EDX選擇題要給出解釋得分，CAIE選對得分

*IGCSE物理/化學/生物IG物理和IG化學一半知識屬于junior middle school內(nèi)容，主要是英文語言關(guān)卡；IG物理/化學/生物會考實驗題目