澳洲AMC競(jìng)賽報(bào)名與考試時(shí)間已出!北京上海有澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)嗎?

　　澳洲AMC競(jìng)賽報(bào)名與考試時(shí)間已出!澳洲AMC競(jìng)賽試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?澳洲AMC競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)如何設(shè)置?澳洲AMC競(jìng)賽歷年真題哪里下載?澳洲AMC競(jìng)賽如何高效備考?澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)課程哪里有?北京上海有澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)嗎?

　　2023年澳洲AMC競(jìng)賽是澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會(huì)全權(quán)主辦，是全球最大的基于學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。澳洲AMC競(jìng)賽每年有超過1600萬學(xué)生參加，含金量以及認(rèn)可度在許多頂級(jí)名校中被認(rèn)可。

　　澳洲AMC競(jìng)賽是澳大利亞選拔國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家代表隊(duì)的重要競(jìng)賽指標(biāo)。澳洲AMC競(jìng)賽是一個(gè)由澳大利亞數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)性數(shù)學(xué)競(jìng)賽，面向?qū)W齡前、小學(xué)、初中和高中學(xué)生。

　　該競(jìng)賽旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛，提高他們的數(shù)學(xué)能力，并選拔有才華的數(shù)學(xué)選手參加國(guó)際性的數(shù)學(xué)比賽。AMC競(jìng)賽包括多個(gè)層次的考試，題型涵蓋了不同難度級(jí)別和不同領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　澳洲AMC競(jìng)賽時(shí)間

　　報(bào)名截止：2023年9月10日

　　考試時(shí)間：2023年9月23日

　　*具體考試時(shí)間以官方發(fā)布為準(zhǔn)

　　澳洲AMC針對(duì)3-12年級(jí)同學(xué)，根據(jù)不同年級(jí)劃分出五個(gè)等級(jí)考試：

　　A-Middle Primary (小學(xué)三至四年級(jí));

　　B-Upper Primary (小學(xué)五至六年級(jí));

　　C-Junior (初一至初二年級(jí));

　　D-Intermediate (初三至高一年級(jí));

　　E-Senior (高二至高三年級(jí))。

　　澳洲AMC競(jìng)賽試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　試卷共 30 道題，總分 135 分(不答或答錯(cuò)不扣分)

　　1-10 題，每題 3 分

　　11-20 題，每題 4 分

　　21-25 題，每題 5 分

　　最后 5 道題，26、27、28、29、30題，

　　各為 6、7、8、9、10 分

　　澳洲AMC競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

　　全球獎(jiǎng)項(xiàng)包括成就獎(jiǎng)Peter O'Halloran，獲得滿分的考生。

　　中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)分別是：

　　卓越獎(jiǎng)Prize，A-E級(jí)別成績(jī)排名位于前0.3%;

　　一等獎(jiǎng)High Distinction，A-D成績(jī)排名前3% / E級(jí)別成績(jī)排名位于前5%;

　　二等獎(jiǎng)Distinction，A-D成績(jī)排名前20%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 25%;

　　三等獎(jiǎng)Credit，A-D成績(jī)排名前55%/E級(jí)別成績(jī)排名位于前 60%;

　　數(shù)學(xué)技能獎(jiǎng)Proficiency：總分超過既定分?jǐn)?shù)線并且沒有獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的。

　　* 每個(gè)難度級(jí)別分年級(jí)單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)，例如等級(jí)A包含了小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)，則報(bào)名三年級(jí)的同學(xué)和報(bào)名四年級(jí)的同學(xué)分開按照比例評(píng)獎(jiǎng)，不跨年級(jí)混合評(píng)比!

　　澳洲AMC競(jìng)賽備考

　　澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)是享譽(yù)國(guó)際的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一。競(jìng)賽中的問題不同于學(xué)校教學(xué)中的題目，需要更深入的理解和邏輯推理能力。因此，備考AMC需要更多的時(shí)間和精力，但同時(shí)也是提高數(shù)學(xué)能力的最佳途徑之一。

　　以下是備考AMC時(shí)應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)重點(diǎn)。

　　首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。AMC的題目涵蓋了初中到高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，因此我們需要逐一掌握這些知識(shí)點(diǎn)，整理筆記并平時(shí)多做題。建議通過閱讀教材、參加課程、觀看視頻等多種方式來獲得知識(shí)，并進(jìn)行有效的總結(jié)歸納。

　　其次，要注重解題技巧。在備考AMC時(shí)，需要提高解題速度和正確率。因此，我們需要掌握一些解題技巧，例如常用定理和公式的掌握、問題分類和解題模型的學(xué)習(xí)等等。另外，還可以通過做往年AMC考試試題，了解考試形式和出題思路，為應(yīng)考做好充分準(zhǔn)備。

　　第三，提高思維能力。AMC的題目不僅考察了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，更重要的是對(duì)學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力的考驗(yàn)。因此，我們需要培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，通過學(xué)習(xí)問題解決的思路和過程，以及復(fù)雜問題分解的方法，提高自己的發(fā)散思維和組合能力。

　　第四，加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀能力。AMC的競(jìng)賽文本是英文的，因此需要提高英語(yǔ)閱讀能力。不僅需要掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，更要注重閱讀理解和速度。建議通過閱讀英文數(shù)學(xué)書籍、文獻(xiàn)資料、英文新聞等等的途徑來提升英語(yǔ)能力。

　　最后，要充分準(zhǔn)備心理素質(zhì)。AMC是一項(xiàng)壓力較大的競(jìng)賽，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)目的題目。因此，我們需要通過平時(shí)模擬考試、調(diào)整心態(tài)等方式來增強(qiáng)耐心和信心，保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，應(yīng)對(duì)考試。

　　為什么選擇犀牛澳洲AMC競(jìng)賽?

　　1??師資教研卓越

　　犀牛國(guó)際教育匯聚數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域?qū)?，研發(fā)的全知識(shí)點(diǎn)覆蓋課程。

　　2??課程設(shè)置精彩

　　根據(jù)賽事特點(diǎn)、重點(diǎn)與要點(diǎn)設(shè)計(jì)課程框架，讓每位學(xué)生迅速解決備考難題。

　　3??學(xué)習(xí)資料豐富

　　賽事真題、全真?？迹轿惶嵘c鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　4??配套服務(wù)完善

　　班主任協(xié)助學(xué)生完成課后作業(yè)，總結(jié)并鞏固重難知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

　　上海犀牛教育2023低齡競(jìng)賽直通車線上線下同步輔導(dǎo)

　　低齡直通車課程時(shí)間

　　低齡競(jìng)賽直通車level1

　　-袋鼠競(jìng)賽 L107.09-03.31

　　低齡競(jìng)賽直通車level2

　　-澳洲AMC-A班04.16-09.03

　　低齡競(jìng)賽直通車level2

　　-袋鼠競(jìng)賽 L309.17-04.07

　　低齡競(jìng)賽直通車level3

　　-AMC8沖刺(徐匯)09.16-01.13

　　*以上課程為課表，具體班課明細(xì)

　　上海犀牛教育澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)課程

　　課程班型

　　澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)小班課3-8人

　　澳洲AMC競(jìng)賽培訓(xùn)定制課一對(duì)一

　　課程類型：

　　犀牛教育澳洲AMC課程分為小班/一對(duì)一課程，精致小班教學(xué)，助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。

　　課程模式：

　　犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課，學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　授課語(yǔ)言：

　　犀牛教育專注國(guó)際教育，課程面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可。

　　課后服務(wù)：

　　犀牛教育針對(duì)每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)反饋群，跟進(jìn)每一位學(xué)生的上課情況，及時(shí)進(jìn)行課后反饋，與家長(zhǎng)同步，共同促進(jìn)學(xué)生提分。同時(shí)進(jìn)行課后答疑等學(xué)習(xí)保障工作。