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發(fā)布時(shí)間：2023-06-25 15:48:29 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
AMC8競賽考試規(guī)則
AMC8競賽時(shí)間（美國東部時(shí)間）:
2024年1月18-24日
AMC競賽是個(gè)人不能報(bào)名的，AMC官方宣布的報(bào)名方式有兩種：
第一種：學(xué)校是考點(diǎn)，學(xué)生可以找自己所在的國際學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。
第二種：教育機(jī)構(gòu)代報(bào)名，犀牛教育為學(xué)員提供代報(bào)名服務(wù)
AMC8競賽主要面向8年級(jí)及以下的學(xué)生，包含25道選擇題，時(shí)限40分鐘，總分25分。題目涵蓋基本的初中數(shù)學(xué)知識(shí)，如算術(shù)、代數(shù)、幾何和概率等。
AMC8競賽證書分幾個(gè)等級(jí)？
AMC8競賽的獲獎(jiǎng)證書分五種，分別是：
一等獎(jiǎng)證書：杰出榮譽(yù)證書（DH)
二等獎(jiǎng)證書：榮譽(yù)證書（H）
三等獎(jiǎng)證書：成就證書（A）
四等獎(jiǎng)證書：學(xué)校榮譽(yù)證書
五等獎(jiǎng)證書：校級(jí)金銀銅牌
這些證書含金量高的是前三等獎(jiǎng)的證書：DH獎(jiǎng)證書、H獎(jiǎng)證書、A獎(jiǎng)證書
AMC8競賽證書要考多少分？
DH證書：全球排名前1%，分?jǐn)?shù)大概在22分左右
H證書：全球排名前5%，分?jǐn)?shù)大概在17分左右
A證書（低年級(jí)獲獎(jiǎng)證書）：六年級(jí)以下考生分?jǐn)?shù)高于15分
AMC高含金量證書長什么樣？
杰出榮譽(yù)證書（DH)
二等獎(jiǎng)證書：榮譽(yù)證書（H）
三等獎(jiǎng)證書：成就證書（A）
2023年AMC8考情解析
2023年AMC8競賽的4大板塊占比如下：代數(shù)為 52%、幾何為 24%、數(shù)論為 12%、組合為 12%。
根據(jù)各大板塊占比不難發(fā)現(xiàn)，代數(shù)部分占比超過了總題量的一半。如果算上部分組合題和數(shù)論題中的代數(shù)部分，代數(shù)整體甚至達(dá)到了 60%—70%，可見培養(yǎng)代數(shù)思維和能力是備考 AMC8 的重中之重。
全球前 5% 的分?jǐn)?shù)線為 17 分左右，前 1%的分?jǐn)?shù)線為 21 分左右。
因此，只要不是超高水平的同學(xué)，想要獲獎(jiǎng)，就應(yīng)該以在保證簡單題（1-10題）的情況下，抓住中檔題（11-20題），再爭取做出部分難題為目標(biāo)。
AMC 的 25 道題遵循由易到難，而 AMC8 是之后參與 AMC10 和 AMC12 的前提。在競賽學(xué)習(xí)路上，一定要重視基礎(chǔ)，要時(shí)刻謹(jǐn)記：不積跬步無以至千里。
犀牛教育AMC數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)課程，主要針對(duì)2023年11月考試的學(xué)生。犀牛教育對(duì)此開設(shè)了AMC數(shù)學(xué)競賽全程班，其中包括基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班三個(gè)階段：
很多低年級(jí)備考AMC10競賽的考生的不足之處就是知識(shí)學(xué)習(xí)的問題，很多低齡考生還沒有接觸到10年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，跟AMC10競賽考察要求差距比較大，所以備考的第一階段就是要查漏補(bǔ)缺，先把考察內(nèi)容學(xué)會(huì)、學(xué)好。
在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的情況下，需要先對(duì)一些簡單題進(jìn)行操練，保證整體知識(shí)點(diǎn)的熟練度，不至于出現(xiàn)新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，之前學(xué)過的很快就遺忘的情況。學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。
再對(duì)真正的難題發(fā)起沖擊，每道題都有一定的獨(dú)特之處，所以需要一道一道攻艱。在此同時(shí)開始嘗試控制時(shí)間，完整卷子的?？加?xùn)練，盡快適應(yīng)考試節(jié)奏。
課程類型：一對(duì)一輔導(dǎo)/4-8人小班課
授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)
授課語言：中/英雙語教學(xué)
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專業(yè)科學(xué)授課
采用高效輕松的授課方式，秉持嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)合理安排授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情及考情變化有針對(duì)性授課。輔導(dǎo)的學(xué)員都從開始測(cè)評(píng)的中低分成績到最后實(shí)現(xiàn)了高分收割。深受家長及學(xué)生的好評(píng)。
班主任全程督學(xué)指導(dǎo)
配備細(xì)心負(fù)責(zé)的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，班主任老師在課前、課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程督學(xué)服務(wù)。課前安排預(yù)習(xí)任務(wù)，課后針對(duì)性布置適量的作業(yè)，幫助及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
有問必答，及時(shí)全面幫助
不論是授課老師，還是班主任，都與學(xué)生及家長建立了最直接的溝通聯(lián)系方式。學(xué)生在上課時(shí)，或者課后做題過程中有不懂的/疑惑的問題，可隨時(shí)向老師提問獲得答疑及幫助。在學(xué)習(xí)過程中有任何困難/想法，都可及時(shí)反饋溝通。亦師亦友全面助力實(shí)現(xiàn)訴求與目標(biāo)。
