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發(fā)布時(shí)間：2023-06-08 10:38:36 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
AMC8競(jìng)賽是3-8年級(jí)學(xué)生備考的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。AMC8競(jìng)賽的含金量是得到全球的認(rèn)可的，那么不少學(xué)生或者家長(zhǎng)都不清楚AMC8競(jìng)賽適合什么學(xué)生，AMC8競(jìng)賽考點(diǎn)有哪些？AMC8難不難，那么今天小編老師為大家分享下AMC8競(jìng)賽，建議點(diǎn)贊收藏~
首先，讓我們回答一個(gè)問(wèn)題：AMC8適合哪個(gè)年齡段的學(xué)生參加？目前，AMC官方規(guī)定考試當(dāng)天不能超過(guò)14.5周歲，并且年級(jí)不能高于八年級(jí)。
但實(shí)際上，每年都有很多學(xué)生參加這個(gè)比賽，有些甚至是從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始參加。他們中的許多人取得了不錯(cuò)的成績(jī)。AMC8的參賽學(xué)生橫跨了七到八個(gè)年級(jí)，因此非常適合那些想跨年級(jí)參加比賽的小朋友。
因各方面原因無(wú)法拿下奧數(shù)，但需要權(quán)威的競(jìng)賽證明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為下一步深造打下基礎(chǔ);
目前就讀國(guó)內(nèi)體制內(nèi)學(xué)校，但未來(lái)想要出國(guó)留學(xué)接受正規(guī)初高中教育;
目前就讀國(guó)際學(xué)校，但數(shù)學(xué)能力需要強(qiáng)化以便于高中階段AP課程學(xué)習(xí)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)美本打下基礎(chǔ);
目前就讀初中，想打好英語(yǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為美高做準(zhǔn)備;
未來(lái)想要申請(qǐng)美本，希望從AMC8開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，未來(lái)參加AMC10、12，AIME等，為進(jìn)入常春藤學(xué)校敲門(mén)磚;
國(guó)內(nèi)禁賽，用AMC8成績(jī)小升初擇校敲門(mén)磚。
基礎(chǔ)數(shù)論：
奇偶分析，整除的性質(zhì)，最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)，同余問(wèn)題
基礎(chǔ)組合：
韋恩圖；排列、組合和概率入門(mén)；階乘和二項(xiàng)式系數(shù)，楊輝三角形
基礎(chǔ)幾何：
基礎(chǔ)幾何作圖；平面歐氏幾何，點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形、圓；規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積；基本平面幾何技巧；規(guī)則立體幾何圖形
基礎(chǔ)代數(shù)：
整數(shù)，有理數(shù)，無(wú)理數(shù)，實(shí)數(shù)，數(shù)軸和直角坐標(biāo)系；多元一次方程，簡(jiǎn)單二次方程，簡(jiǎn)單不等式；簡(jiǎn)單數(shù)列；基本代數(shù)技巧
AMC8難度越來(lái)越大了，想要獲得優(yōu)異的成績(jī)還是需要提前做好準(zhǔn)備的。
那么AMC8難在哪里呢？
參加AMC8考試最具挑戰(zhàn)的方面是時(shí)間限制。這一點(diǎn)，所有參加過(guò)考試的同學(xué)都有深刻體會(huì)。甚至我們采訪了一些國(guó)際學(xué)校的老師，他們?cè)?0分鐘內(nèi)完成這些競(jìng)賽級(jí)別的25個(gè)題目也感到相當(dāng)困難。
根據(jù)2020年官方數(shù)據(jù)的結(jié)論：在全球范圍內(nèi)有15%的學(xué)生在最后幾道題目中來(lái)不及猜出答案。
由于AMC8考試不存在猜錯(cuò)會(huì)受到懲罰的情況，且全部為選擇題，因此如果遇到無(wú)法解答的問(wèn)題，同學(xué)們可以隨意猜測(cè)。但事實(shí)上，仍有15%的同學(xué)連猜都來(lái)不及猜，只能空著。這表明AMC8對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)的壓力非常大。由于參加考試的同學(xué)并不是為了去瞎猜題目，所以希望能夠認(rèn)真做完所有的題目。但是在解答的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，有些題目根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去猜。
大家看下面兩張圖，一個(gè)是20年的第18題，一個(gè)是18年的24題。
大家看這兩個(gè)圖里這個(gè)陰影部分哪個(gè)是正方形，或者說(shuō)這陰影部分有幾個(gè)是正方形？
好像看起來(lái)都像是正方形，而事實(shí)上他們都不是正方形。這就是AMC8考試時(shí)喜歡“騙”人的地方。
考試的時(shí)候每一年都有非常多的同學(xué)，把這個(gè)圖當(dāng)成是正方形來(lái)解決，所以這兩個(gè)題的得分率都極低。
所以，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得AMC8的題目還蠻簡(jiǎn)單的，但是里面藏著諸多的坑，題目的陷阱會(huì)讓你找不到應(yīng)該怎么去做。
AMC8競(jìng)賽的第三個(gè)特點(diǎn)是它的知識(shí)點(diǎn)很分散。
犀牛老師有對(duì)往年的考試題目做一個(gè)拆解，相對(duì)來(lái)說(shuō)包含的知識(shí)模塊非常多。
當(dāng)然，這不僅僅是AMC8競(jìng)賽的特點(diǎn)，也是低年齡段奧數(shù)的特點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)到了高年級(jí)之后，比如AMC競(jìng)賽中的AMC10/12，它都有自己需要更側(cè)重的考察范圍。像是AMC12明顯會(huì)涉及對(duì)數(shù)、三角函數(shù)等一些內(nèi)容，而AMC10有明顯的代數(shù)需求。
但對(duì)于低年齡的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，什么知識(shí)都在學(xué)但都沒(méi)有深入，導(dǎo)致它的考點(diǎn)從計(jì)算到應(yīng)用題，以及一些幾何、計(jì)數(shù)、統(tǒng)計(jì)的部分也都包含在里面，甚至還有一些數(shù)學(xué)游戲……
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家覺(jué)得一道題為什么是難題呢？
有一個(gè)說(shuō)法：我做不出來(lái)的題目就是難題
但是對(duì)于我們專業(yè)的競(jìng)賽er來(lái)說(shuō)不是這樣判斷的。
我們一定是基于數(shù)據(jù)，也就是一道題的得分率。
下面兩張圖，左邊是AMC8官方的數(shù)據(jù)，但這個(gè)數(shù)據(jù)并不客觀，因?yàn)锳MC8是可以猜答案的。10%的得分率中包含了同學(xué)們隨便亂蒙的部分。
（點(diǎn)擊可看大圖）
右邊是犀牛老師對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)做出的修正版本。
修正的方式和過(guò)程犀牛老師不在這里贅述，雖然不能保證100%正確，但至少比左邊的數(shù)據(jù)要更客觀。
各位家長(zhǎng)和同學(xué)們可以看一下，前15題的得分率還能達(dá)到70、80%，但到后面基本上就到了0.01%。
一場(chǎng)考試?yán)锟赡軙?huì)出現(xiàn)好幾道幾乎沒(méi)有人能做對(duì)的題目，所以我們說(shuō)AMC8是真的有難題出沒(méi)。
所以你說(shuō)AMC8這個(gè)考試難嗎？客觀通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)看的話，其實(shí)是難的。
上圖是近十年AMC8的獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線，對(duì)關(guān)心此事的家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有參考價(jià)值的。在進(jìn)行真題模擬測(cè)試時(shí)，可以將這些分?jǐn)?shù)線作為參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比。從圖中可以看出，1%的分?jǐn)?shù)線幾乎沒(méi)有變化，基本都在22道題左右，僅在2019年達(dá)到了23分的驚人高分。
真題模擬測(cè)試
在備考倒計(jì)時(shí)的階段，用真題進(jìn)行測(cè)試是最重要也是最有效的方式。對(duì)于做錯(cuò)的題目，更要著重進(jìn)行分析，明白自己錯(cuò)在哪里才能更好地提高。
Tips：在模擬測(cè)試時(shí)，一定要限時(shí)！
系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)體系
能夠自主進(jìn)行真題模擬測(cè)試的同學(xué)，相比之下基礎(chǔ)已經(jīng)是不錯(cuò)的了。接下來(lái)，需要進(jìn)行的是知識(shí)模塊的梳理和搭建。
我們說(shuō)數(shù)學(xué)是一棵樹(shù)，代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合這些知識(shí)模塊是樹(shù)上的枝干，只有把枝干打理的清晰整潔，才能實(shí)現(xiàn)最后的針對(duì)性強(qiáng)化。
上海犀牛教育AMC課程分為4-8人小班/一對(duì)一課程，精致小班教學(xué)，助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。
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