2023年AMC12考試時(shí)間，AMC12對(duì)申請(qǐng)?zhí)傩Ｓ杏脝幔?/h1>

發(fā)布時(shí)間：2023-06-02 09:21:08 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育

2023年AMC12考試時(shí)間，目前官方還未公布具體時(shí)間，不過(guò)我們可以從往年時(shí)間進(jìn)行推斷：

考試時(shí)間為2023年11月中下旬（預(yù)計(jì)）

參考2022年AMC12競(jìng)賽考試時(shí)間，具體安排如下：

比賽時(shí)間：每年11月左右

考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘

考試題型：選擇題，共25道，滿分150分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得6分，答錯(cuò)不得分，不答得1.5分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

AMC12全球卓越獎(jiǎng)(Honor Roll of Distinction)

全球成績(jī)排名前1%

AMC10/12全球優(yōu)秀獎(jiǎng)(Honor Roll)

全球成績(jī)排名前5%

AMC12全球榮譽(yù)獎(jiǎng)(Certificate of Achievement)

10年級(jí)及以下在AMC12中獲得90分以上

AIME參賽資格證書(shū)(AIME QUAL)

達(dá)到AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)線，收到邀請(qǐng)即可獲得本證書(shū)(排名靠前學(xué)生可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(AIME)，每年分?jǐn)?shù)線會(huì)根據(jù)整體情況有所調(diào)整。)

1. 很多頂尖學(xué)校，例如加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)，明確要求申請(qǐng)者提供AMC和AIME數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。

因此，這些頂尖學(xué)校在決定是否錄取一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，非?？粗剡@個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。

2. 其他很多沒(méi)有明確要求提供數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的頂尖學(xué)校在做錄取決定的時(shí)候仍然會(huì)非?？粗剡@些成績(jī)。

雖然這些學(xué)校沒(méi)有明著說(shuō)他們?cè)谧鲣浫Q定的時(shí)候會(huì)參考學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，但是這并不意味著這些學(xué)校不在乎學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。相反的，這些學(xué)校和那些明確要求學(xué)生提供數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的學(xué)校一樣，都非?？粗貙W(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，只不過(guò)是以一種隱性的方式而已。

3. 一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的表現(xiàn)為評(píng)估這個(gè)學(xué)生的核心能力提供了客觀、準(zhǔn)確、有力的證據(jù)。

這些核心能力包括解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造性思考問(wèn)題的能力，利用定量工具分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)于學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)和今后的工作至關(guān)重要。因此，大學(xué)在招生的時(shí)候希望通過(guò)申請(qǐng)人在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的表現(xiàn)來(lái)證明這個(gè)申請(qǐng)人具備這些能力。

4. 學(xué)生在AMC和AIME中的成績(jī)相對(duì)于該學(xué)生在大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試（例如SAT, ACT）中的成績(jī) 而言，不僅起到了補(bǔ)充作用，而且更加重要。

大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的考試是為所有申請(qǐng)上大學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備的。因此，這些考試并不能把最優(yōu)秀的學(xué)生甄別出來(lái)。相反的，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的重要功能就是讓最優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。所以，很多頂尖大學(xué)在招生錄取的時(shí)候非常重視申請(qǐng)人的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。他們希望從中找到最優(yōu)秀的學(xué)生。

5. 參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠幫助學(xué)生更好更輕松的準(zhǔn)備高中高級(jí)別的課程（例如IB DP大學(xué)預(yù)科文憑課程）和大學(xué)入學(xué)考試（例如SAT, ACT）。

AMC 10和AMC 12數(shù)學(xué)競(jìng)賽中覆蓋的很多內(nèi)容，例如方程和函數(shù)，在那些高中高級(jí)別的課程和大學(xué)入學(xué)考試中同樣會(huì)被測(cè)試。但是數(shù)學(xué)競(jìng)賽在測(cè)試這些內(nèi)容的時(shí)候，題目會(huì)深一些，靈活一些。所以，如果一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)了扎實(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練，那么當(dāng)相關(guān)題目出現(xiàn)在高中高級(jí)別課程或大學(xué)入學(xué)考試的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生就可以非常從容的應(yīng)對(duì)。

6. 參加AMC競(jìng)賽對(duì)學(xué)生上大學(xué)以后在很多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都非常有幫助。

例如，AMC 12競(jìng)賽中有很多關(guān)于遞歸方程和序列的問(wèn)題。這些問(wèn)題在很多大學(xué)課程里（例如數(shù)學(xué)，物理，計(jì)算機(jī)，機(jī)械工程，電機(jī)工程，運(yùn)籌學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)）都出現(xiàn)了。學(xué)生在準(zhǔn)備AMC競(jìng)賽中學(xué)習(xí)到了解決這類(lèi)問(wèn)題的技巧對(duì)于今后在大學(xué)里學(xué)習(xí)這些學(xué)科仍然非常重要非常有用。

7. 如果一個(gè)學(xué)生打算申請(qǐng)或者轉(zhuǎn)入美國(guó)私立高中（無(wú)論該學(xué)生現(xiàn)在正在美國(guó)學(xué)習(xí)或者美國(guó)以外的其他國(guó)家學(xué)習(xí)），那么參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽大大增加該學(xué)生申請(qǐng)或者轉(zhuǎn)學(xué)成功的機(jī)會(huì)。

(1) AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠客觀評(píng)估一個(gè)學(xué)生的多種核心能力，例如定量化的思考能力。

(2) AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽被美國(guó)中學(xué)和大學(xué)廣泛認(rèn)可。

8. 如果一個(gè)學(xué)生打算申請(qǐng)或者轉(zhuǎn)入美國(guó)以外的K-12學(xué)校，例如加拿大，新加坡，英國(guó)的中學(xué)，那么參加這些數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)會(huì)非常有幫助。

這些競(jìng)賽雖然是美國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但是他們得到了全世界的認(rèn)可。因此，如果一個(gè)學(xué)生在這些競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，那么這個(gè)學(xué)生在全世界都具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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犀牛教育AMC12培訓(xùn)課程注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)和掌握，同時(shí)重視解題能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)。

課程類(lèi)型：4-8人小班 / 一對(duì)一

授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí)。

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

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