2024年AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽什么時(shí)候考試？報(bào)名時(shí)間/考試時(shí)間/競(jìng)賽考點(diǎn)/分?jǐn)?shù)線……

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)際認(rèn)可度高，是全美幾乎所有中學(xué)優(yōu)先推薦的考試之一，是各大名校申請(qǐng)需要提供參考的考試，獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)初高中起到非常關(guān)鍵的作用，是孩子學(xué)習(xí)能力的證明，值得一提的是，現(xiàn)在AMC8考試試卷為中英雙語，英語不好也不影響做題，較前幾年的參與門檻大大降低。

2024年AMC8考試時(shí)間安排

參考2022年AMC8報(bào)名時(shí)間，預(yù)計(jì)今年的AMC8報(bào)名將在10月下旬。

2024年1月

結(jié)合23年實(shí)際考試情況，在官網(wǎng)報(bào)名的學(xué)生，當(dāng)天考完試就出分了，在阿斯丹報(bào)名的同學(xué)，7-14個(gè)工作日出分。

結(jié)合23年證書下載時(shí)間(2023年3月1日12:00)，預(yù)計(jì)24年AMC8證書下載時(shí)間會(huì)在2024年3月初。

AMC8競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)解讀

AMC8知識(shí)點(diǎn)，主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計(jì)數(shù)與概率、數(shù)與運(yùn)算、行程、應(yīng)用題幾個(gè)方面。

計(jì)算部分：這些題目大多與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)，類似于應(yīng)用題，需要涉及到分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的計(jì)算，但難度不是很高。

應(yīng)用題部分：這部分主要涉及到雞兔同籠問題、行程問題和邏輯推理問題。旨在考察學(xué)生理解題目的能力，以及各類問題的解題方法。

幾何部分：這一部分主要涉及空間想象、圓形和扇形、勾股定理等內(nèi)容，但不包括較為復(fù)雜的三角形比例關(guān)系。

計(jì)數(shù)部分：這部分問題涉及到許多排列組合、容斥原理、加法原理和乘法原理等知識(shí)。

組合數(shù)學(xué)：初步的邏輯推理通常需要使用列表輔助解決，并且可能需要進(jìn)行奇偶性分析；

數(shù)論部分：數(shù)論部分包括質(zhì)數(shù)、合數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)、整除和余數(shù)等基礎(chǔ)概念，需要掌握位值原理。

其他內(nèi)容：圖表理解、統(tǒng)計(jì)、概率、勾股定理。

AMC8競(jìng)賽分?jǐn)?shù)線及趨勢(shì)分析

(MAA官方數(shù)據(jù))

AMC8參賽者低齡化的趨勢(shì)越來越明顯，在參與AMC8考試的人群中，4年級(jí)及以下的考生也不在少數(shù)，且在逐年增加!

獲取低年級(jí)成就獎(jiǎng)Achievement Roll相對(duì)容易，但想要獲得Honor Roll或者Distinction難度依舊較高。

2023年的分?jǐn)?shù)線是偏高的，但全球前25%分?jǐn)?shù)只有13分，平均分也只有9.74分，也充分說明這個(gè)考試的分?jǐn)?shù)線是由最優(yōu)秀的一小波人決定的，未來也會(huì)不斷篩選掉一批想”隨意考考“的學(xué)生，向職業(yè)化的道路發(fā)展。

AMC競(jìng)賽涉及的知識(shí)量大，準(zhǔn)備周期長(zhǎng)，如果想要拿到比較不錯(cuò)的成績(jī)，一定要早早準(zhǔn)備，不過，我們非常建議大家根據(jù)自己的當(dāng)前基礎(chǔ)來選擇合適的賽前輔導(dǎo)，否則很容易出現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度和知識(shí)儲(chǔ)備不匹配的情況。

AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程

為了在AMC8競(jìng)賽中取得好成績(jī)，參加AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)班可能是一個(gè)值得考慮的選擇。AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)班可以提供更專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，幫助你更好地準(zhǔn)備競(jìng)賽考試。

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▲犀牛AMC線上課堂展示

在AMC競(jìng)賽輔導(dǎo)上，犀牛具有多年資深的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并每年都取得亮眼的戰(zhàn)績(jī)。犀牛競(jìng)賽授課老師團(tuán)隊(duì)精耕深研高效的教學(xué)模式，形成了專業(yè)、體系化、科學(xué)的授課方案。

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