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USACO競(jìng)賽銅/銀/金/鉑金不同級(jí)別需要掌握的算法有哪些?附USACO培訓(xùn)課程

發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 09:34:58

編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育瀏覽:

USACO計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽主要考察學(xué)生算法和運(yùn)用兩大方面的技能,旨在鍛煉學(xué)生用計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題的能力。在USACO競(jìng)賽中達(dá)到金級(jí)、白金級(jí)的選手對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科(尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè))的學(xué)生有很大助力,歷屆頂尖選手備受牛校鐘愛(ài)。那么,USACO不同級(jí)別的比賽需要掌握哪些算法?我們來(lái)看看。

 

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圖為四位美國(guó)信息學(xué)奧賽國(guó)家隊(duì)選手,將代表美國(guó)隊(duì)參加去年國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(圖片來(lái)自:USACO.org)

 

USACO銅級(jí)

 


銅級(jí)主要考察兩種東西,一種是simulation,第二種就是 brute force,然后另外加上一些observation。Bronze 這個(gè)級(jí)別要求學(xué)生掌握基本的 brute force 一些算法,比如說(shuō)深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索,再加上對(duì)于代碼有基本的調(diào)試能力,此外,還有孩子比較容易忽視的閱讀理解能力。USACO 題目有的時(shí)候是很長(zhǎng)的,看上去整整一頁(yè),像在講一個(gè)故事,在這個(gè)故事講完之后,孩子去做的事情,其實(shí)是把這個(gè)故事抽象成一個(gè)帶有條件的解決問(wèn)題

 

Bronze(銅級(jí)):適合于剛學(xué)會(huì)編程的學(xué)生,考察的算法主要有:窮舉算法(Complete Search)、模擬算法(Simulation)、貪心算法(Greedy algorithm)、全排列(Permutation)、雜類題目(Ad-hoc)、遞歸(Recursion);

 

USACO銀級(jí)

 

 

銀級(jí)通常有4個(gè)比較重要的 topics,第一個(gè)是叫 two pointer,第二個(gè)就是 sweep line,第三個(gè)是binary search on answer。第四個(gè)是 prefix sum + graph + simple dp。

 

去年我們發(fā)現(xiàn),以前只會(huì)在黃金級(jí)里面出現(xiàn)的問(wèn)題,開(kāi)始出現(xiàn)在銀級(jí)考試中,會(huì)有一些 graph題目以及簡(jiǎn)單的 DP, DP 就是動(dòng)態(tài)程序設(shè)計(jì)。銀級(jí)這個(gè)級(jí)別,會(huì)發(fā)現(xiàn)算法已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的代碼了,它需要學(xué)生能夠?qū)?0~100行的代碼,甚至可能超過(guò)100行,也對(duì)于孩子的代碼能力和調(diào)試代碼的能力提出了更高的要求,同時(shí)對(duì)孩子的建模能力也提出了進(jìn)一步的要求。


Silver(銀級(jí)):面向開(kāi)始學(xué)習(xí)基本問(wèn)題解決算法,考察的算法主要有:排序(Sorting)、二分查找(Binary Search)、遞歸搜索(Recursion)、圖的遍歷(DFS&BFS)、FLoodfill算法、前綴和(Prefix Sum)、掃描線算法(Line Sweep);

 

USACO金級(jí)

 

 

黃金級(jí)別考的是幾個(gè)比較大的 Topic,一個(gè)是 graph theory,第二是 math,第三個(gè)是DP,第四個(gè) range query,第五還有 misc,string 以及偏 data structure 的內(nèi)容比如 tree。但通常來(lái)講是結(jié)合前 4 個(gè) topic 在考,這4個(gè)topic都是非常廣闊的領(lǐng)域,比如說(shuō) graph,雖然是一個(gè)單詞,但包含著至少十幾個(gè)小的 sub topic。

 

DP 僅基本的類型就有將近10個(gè),每個(gè)類型下面,根據(jù)不同的問(wèn)題結(jié)構(gòu),它展可以展開(kāi)的問(wèn)題就更多了。這些 Topics 有什么特點(diǎn)呢?就是變化特別多,基本上沒(méi)有一種方法可以窮舉完,或者說(shuō)光靠漫無(wú)目的的刷題是很難的。此外,這兩年的 Gold 競(jìng)賽變得特別難。難到什么程度?最近兩年每一場(chǎng)考試,Gold 通過(guò)人數(shù)大概是 20 多人,個(gè)別考試像 US Open 可能會(huì)稍微多一點(diǎn),那么像12月,一月二月這些 Gold 考試,一場(chǎng)只有20多個(gè)人通過(guò),分到美國(guó)50個(gè)州的話,相當(dāng)于是2個(gè)州分一個(gè)人。

 

USACO鉑金

 


Platinum 相對(duì)來(lái)講是跟gold的 topic 基本吻合的,基本上是 Gold 有什么東西 Platinum 就有什么東西,但 Platinum 每一個(gè) topic 里面有更深層次的要求。比如 DP 的話,Gold 級(jí)別把 DP 公式推出來(lái),一般來(lái)講也就做出題目了,很少需要做很高級(jí)的一些優(yōu)化。在 Platinum 不做優(yōu)化程序就會(huì)超時(shí),這就要求就需要孩子有更進(jìn)一步的能力。

 

在這里也為大家整理了《usaco算法書(shū)》,這本是是備考USACO競(jìng)賽一站式指南,為USACO比賽的銅牌到銀組、金組,再到鉑金,提供了一系列有價(jià)值的參考資料。0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)USACO必備書(shū)籍。

 

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教材領(lǐng)取 在線咨詢客服 回復(fù)USACO教材

普通編程課程,更多是學(xué)一些計(jì)算機(jī)通識(shí)問(wèn)題,比較寬泛。自學(xué)是一個(gè)很艱難和緩慢的過(guò)程,計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中涉及到大量的軟硬件問(wèn)題,同時(shí)也會(huì)有很多的發(fā)展方向,如果是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人,會(huì)將大量時(shí)間浪費(fèi)在這些問(wèn)題上,又或者在某些細(xì)節(jié)上迷失,偏移整個(gè)學(xué)習(xí)路線,從而事倍功半,中途而廢。USACO競(jìng)賽備考不建議自學(xué)。

 

如何入門USACO競(jìng)賽斬金奪銀!犀牛教育根據(jù)孩子不同基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)不同版型,可供每一位計(jì)算機(jī)愛(ài)好者選擇!

 

 
USACO入門課程 

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USACO強(qiáng)化課程 

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USACO金牌班 

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(犀牛 USACO培訓(xùn)有:精品小班、一對(duì)一等多種班型可供選擇,線下+線上同步授課,上海、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、深圳、重慶、杭州等地都設(shè)有校區(qū),詳細(xì)課程內(nèi)容可在線咨詢客服了解)

 
USACO培訓(xùn)課程大綱 

銅牌沖刺課大綱

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銀牌沖刺課大綱

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犀牛USACO培訓(xùn)師資 

犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn),國(guó)內(nèi)外?流名校畢業(yè)?師來(lái)對(duì)學(xué)?進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。致?培養(yǎng)下?代計(jì)算機(jī)科學(xué)家。?多數(shù)?師是海歸背景,適合美?或者 ?陸外籍國(guó)際學(xué)校的同學(xué),這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都是全英?環(huán)境,我們的?師可以? 全英?授課,幫助同學(xué)?障礙地理解USACO的課程內(nèi)容。

 

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石軒銘老師

 

 

莫納什大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)

教齡 7 年,15000+ 小時(shí)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)

 

  • 課堂氣氛活躍,教學(xué)質(zhì)量高,深受學(xué)生歡迎

  • 教授科目:AP/AL/IB 系列計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)系列競(jìng)賽金牌導(dǎo)師

  • 中英文流利授課,教授過(guò)中、英、美、加、馬來(lái)、印度、澳、新(加坡)、新(西蘭)、日、韓、荷等多國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)算法

 

 
犀?的USACO競(jìng)賽培訓(xùn)課優(yōu)勢(shì)

1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的。

2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?,更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。

3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì),模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。

4. 教師均來(lái)?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

 

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