低年級學生如何選擇數(shù)學競賽？3-5年級學AMC8可以嗎？

這個階段主要以培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣為主，在選擇數(shù)學競賽方面建議選擇袋鼠競賽L1。

袋鼠競賽有趣生動、題目接近生活，能夠激發(fā)孩子對數(shù)學興趣，增強孩子的自信感。袋鼠競賽能夠培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，訓練學生閱讀、理解、分析和解決問題能力。

這個階段需要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力及適應競賽狀態(tài)，可參加澳洲AMC和袋鼠競賽L2，如果能在競賽中獲獎則代表孩子在同齡人中有著非常出色的數(shù)理邏輯及數(shù)學能力。

澳洲AMC競賽難度不大，題型設置由簡到難，比較合理，適合新手參加，可以讓學生清楚自己的水平。
AMC8競賽可以先從基礎段開始學，保證學生能答對前15題，就代表孩子是可以繼續(xù)參加的，第二次再參加AMC8可以拿到獎項。

6年級的孩子無論是數(shù)學思維能力還是知識點的儲備，基本都差不多啦，這個時候建議參加AMC8競賽。

AMC8競賽學術性強，考察數(shù)學知識面，具有競賽選拔性；AMC8競賽含金量高，競賽成績是國際學校的敲門磚，可以持續(xù)進階；AMC8競賽挑戰(zhàn)性大，數(shù)學和英語能力都很強的孩子可以沖滿分。