發(fā)布時間:2023-05-11 10:50:07
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USACO競賽和國內(nèi)競賽難度對比如何?USACO各級別對算法要求是什么?犀牛USACO課程優(yōu)勢是什么?犀牛USACO培訓(xùn)課程安排是什么?USACO競賽是什么?USACO競賽如何安排?計算機專業(yè)一直是比較火熱的專業(yè),在選擇計算機專業(yè)之前,參加一些含金量高的計算機競賽對選取是非常有幫助的!更多詳情下面一起了解!
USACO競賽基本介紹
美國計算機奧林匹克競賽(USA Computing Olympiad,簡稱USACO)是美國官方舉辦的中學(xué)生計算機編程和算法在線競賽,也是美國著名的中學(xué)生計算機編程競賽。目的是為每年夏天舉辦的國際信息奧林匹克競賽(IOI)選拔美國隊員。
每年舉辦四次網(wǎng)絡(luò)公開賽,含金量很高,對申請美國計算機、工程等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生有非常大的幫助!
USACO競賽安排
USACO競賽通常在一學(xué)年內(nèi)舉辦4次,通常是12月、1月和2月,USACO美國公開賽在3月或4月舉行。競賽在周五至周日開放,學(xué)生們可以參加多個級別的比賽(銅牌、銀牌、金牌、白金),得分最高的學(xué)生將被邀請加入美國團隊,參加國際奧林匹克信息學(xué)競賽。
USACO競賽報名:免費報名,任意時間登陸USACO競賽官網(wǎng)(http://www.usaco.org/)直接報名,比賽開始時直接參加比賽就可以。
USACO競賽語言:C、C++、Java和Python這幾種編程語言中的一種
USACO競賽和國內(nèi)競賽難度對比
USACO和NOIP、CSP-J/S、ICPC等國內(nèi)賽事同樣都是算法競賽,考察學(xué)生編寫程序解決問題的能力,但賽制和考察偏向上有所不同,USACO的題目通常不會用到很復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),但是思維難度相對較高。
USACO命題水平高,非常注重考察學(xué)生算法思維及編程實現(xiàn)能力,與中國的CSP-J/S、NOIP等賽事難度水平相匹配,且每年12月到次年3月每月各舉辦一場合計四場,這些特性使得眾多中國信息學(xué)競賽中學(xué)生將它視為“以賽代練”,備戰(zhàn)國內(nèi)賽事的重要機會。
USACO各級別對算法要求
1Bronze(銅級):
適合于剛學(xué)會編程的學(xué)生,考察的知識點主要有:窮舉算法(Complete Search)、模擬算法(Simulation)、貪心算法(Greedy algorithm)、全排列(Permutation)、雜類題目(Ad-hoc)、遞歸(Recursion);
2Silver(銀級):
面向開始學(xué)習(xí)基本問題解決算法,考察的知識點主要有:排序(Sorting)、二分查找(Binary Search)、遞歸搜索(Recursion)、圖的遍歷(DFS&BFS)、FLoodfill算法、前綴和(Prefix Sum)、掃描線算法(Line Sweep);
3Gold(黃金級):
學(xué)生會遇到更復(fù)雜的標準算法,主要考察的知識點有:動態(tài)規(guī)劃(背包DP、Range DP、Bitmask DP)、并查集(Disjoint Set)、二分圖(Bipartite Graph)、拓撲排序(Topologial Sort)、最小生成樹(MST)、滑動窗口(Sliding Windows)、哈希表(HashMap)、樹上DP、整除(Divisibility)、質(zhì)因數(shù)分解(Prime Factorization)、最小公倍數(shù)最大公約數(shù)(LCM&GCD)、同余問題(Modular Arithmetic)、位運算與子集數(shù)(Bitwise Subset);
4Platinum(鉑金級):
面向在算法問題解決技術(shù)上有扎實基礎(chǔ)的高年級學(xué)生,它們希望通過復(fù)雜而開放的問題來挑戰(zhàn)自己,有資格參加鉑金級需要通過黃金級比賽的選手難度等級:需要有很高的編程基礎(chǔ)和很強的算法能力。部分比賽問題最后的優(yōu)化方案,可能不止一個,得出的答案也不止一個。主要考察的知識點:線段樹(Segment Tree)、分治算法(Divide and Conquer)、集合合并(Small-to-Large Merging)、BInary Jumping等等
犀牛USACO課程優(yōu)勢
1、犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點需求,由專業(yè)?師設(shè)計并開發(fā)的。
2、 重點突出了算法考點知識,全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?,更好的幫助學(xué)?通過?賽。
3、 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢,模仿了美國?學(xué)的Lecture + Lab的先進課程體系模式,即 主課+答疑課的課堂形式。
4、 教師均來?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗,帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績。
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