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發(fā)布時間：2023-05-10 11:28:29
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美國AMC數(shù)學(xué)競賽近來的熱度是比較高的，很多學(xué)生和家長都對于AMC數(shù)學(xué)競賽很是關(guān)注！美國數(shù)學(xué)競賽也是屬于系列競賽，分為AMC8，AMC10，AMC12，AIME，USAMC，以及最終的IMO競賽。
文末針對AMC系列競賽也有輔導(dǎo)課程介紹，可以在線咨詢！
AMC8：培養(yǎng)興趣，對標(biāo)國內(nèi)小學(xué)奧數(shù)，每年1月，沒有選拔性質(zhì)，美國數(shù)學(xué)競賽的入門賽事
AMC10/12：標(biāo)國內(nèi)初高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，每年11月，AMC10前2.5%和AMC12前5%的參賽者晉級AIME，并獲得HR證書
AIME：美國數(shù)學(xué)邀請賽，對標(biāo)省隊，次年2月，滿分15分，獲得7-10分可申請美國Top30名校≥10分可獲取USAMO參賽資格，并可申請?zhí)傩?/p>
USAMO：對標(biāo)CMO，限美籍，只有美轄學(xué)生有資格參賽，本質(zhì)為美國國家隊選拔比賽，優(yōu)勝者代表美國隊參加IMO
IMO：國際數(shù)學(xué)奧林匹克，代表美國國家隊參賽，與全球數(shù)學(xué)高手同臺競技
Part.1
3年級以下
不建議備考。3年級孩子太小，AMC8涉及到初中知識，需要補充的知識點過多，學(xué)不懂，學(xué)起來也太吃力。
Part.2
4-5年級
可以開始備考AMC8了?？梢圆挥迷O(shè)定太高分?jǐn)?shù)要求，15分以上即可(A證書，六年級以下要求15+)。
Part.3
6年級
基礎(chǔ)一般的學(xué)生目標(biāo)全球排名前5%(H證書)，一般需要17+的分?jǐn)?shù)?；A(chǔ)好的學(xué)生，目標(biāo)全球排名前1%(DH證書)，一般22分左右。
Part.4
7-8年級
7-8年級AMC8獲獎學(xué)生，可以開始備考AMC10，第一次考試AMC10目標(biāo)定位到90+(八年級以下有A書)。
Part.5
9年級
AMC10目標(biāo)定位到全球前2.5%(H證書)，分?jǐn)?shù)一般在100分左右此時達到目標(biāo)就已經(jīng)有了晉級AIME的資格(近幾年分?jǐn)?shù)線下降明顯，一般96+可晉級)。
Part.6
10年級
9年級沒拿到晉級資格，可以再做AMC10最后沖刺;已經(jīng)達到晉級目標(biāo)，可以著手準(zhǔn)備AIME。沖刺AMC10全球排名前1%(DH證書)，一般130~135分;
之前沒有參加過AMC10，想直接考AMC12，10年級可以準(zhǔn)備，首考建議90+(低年級A證書)。
Part.7
11-12年級
參加AMC12，目標(biāo)獲得AIME晉級資格，前5%，一般100分左右(H證書)。
11年級獲得AIME晉級資格，著手準(zhǔn)備AIME;有興趣可以沖刺一下AMC12的1%，分?jǐn)?shù)115~125之間。11年級未獲得AIME晉級資格，最后一次機會一定要晉
AMC數(shù)學(xué)競賽既考驗學(xué)生的“能力”，也考驗“手穩(wěn)”，主要表現(xiàn)在：簡單的題做不對、難題又做不出的結(jié)果。
?普娃拿高分第一條：想取得高分，必須抓住每一分機會。在AMC考試中，前15題往往是基礎(chǔ)題目，大部分都是學(xué)校課程的拓展和簡單的競賽知識，因此要保證高的正確率和速度。
?普娃拿高分第二條：想要在數(shù)學(xué)競賽中獲勝，光靠套路是不夠的，但如果沒有做題的路數(shù)，也是萬萬不行的。尤其是在競賽中，想要每道題都憑借聰明的頭腦解決是不現(xiàn)實的。數(shù)學(xué)競賽就像下象棋，需要熟記各種“典型局面”，并運用轉(zhuǎn)化的思想，將新問題轉(zhuǎn)化為舊問題。通過深入研究這些經(jīng)典問題，思維就有了錨點，解題才更有條理。此外，對于數(shù)論、組合等課內(nèi)不涉及的內(nèi)容，入門選手需要特別重視補充學(xué)習(xí)。
?牛娃備考要點：AMC8/10/12的題目難度都是逐漸遞增的，因此對于數(shù)學(xué)牛娃來說，最重要的是攻克最后五道最難的題目，這也是區(qū)分學(xué)生數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵所在。
由于數(shù)學(xué)競賽是一門競賽性很強的學(xué)科，加上同學(xué)們的時間安排特別緊湊，所以單純的自學(xué)可能需要花費更多的時間，并且效果也不一定很好。
因此，如果有專業(yè)的競賽老師指導(dǎo)，并制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，一步一步提升自己是最好的選擇。
對于沒有競賽經(jīng)驗的同學(xué)來說，參加AMC需要考慮自己的數(shù)學(xué)水平和壓力承能力。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，平時成績不錯，可以嘗試參加AMC，但要制定合適的時間規(guī)劃。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還比較薄弱，建議先集中精力提高學(xué)校數(shù)學(xué)成績，待基礎(chǔ)打牢固后再考慮參加競賽。
參加AMC確實需要花費很多時間和精力，但是這個過程對于同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力的提高是非常有益的。即使沒有獲獎，也不要灰心喪氣，因為這個過程本身就是一種收獲。
另外，除了AMC，還有很多其他的數(shù)學(xué)競賽可以參加，這些競賽的知識點是相同的，只是考試題型和難度有所不同。學(xué)好AMC，不僅可以在這個比賽中取得好成績，還可以為其他競賽的備考打下堅實的基礎(chǔ)。
犀牛國際教育AMC競賽培訓(xùn)班的課程設(shè)置十分合理，涵蓋了初中和高中數(shù)學(xué)的各個知識點，從基礎(chǔ)到提高，由淺入深，幫助學(xué)生逐步提升數(shù)學(xué)水平。課程內(nèi)容包括數(shù)學(xué)知識的講解、例題講解、練習(xí)題講解、模擬考試等，能夠全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽技能和應(yīng)試能力。
此外，犀牛國際還針對學(xué)生的不同需求推出了不同的課程體系，如基礎(chǔ)班、強化班、點評沖刺班等，能夠滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。
