深圳犀牛國際教育AMC8培訓課程安排

AMC8的數(shù)學形式與小學數(shù)學奧林匹克有點相似，強調發(fā)展學生對分析思維和數(shù)學的積極態(tài)度，鼓勵學生應用課堂上學到的數(shù)學知識，以一種簡單而具有挑戰(zhàn)性的問題模式。

在北京，AMC是各大中小學的常規(guī)競賽，清華附中、人大附中、首師附中、北大附中、北京20中學、北京101中學，北京鼎石學校、北京景山學校等名校組團參加。

上海比較特別，AMC歷屆真題成為上海一些國際學校招考的試題，像包玉剛國際學校、平和雙語學校、位育國際學校等學校的招生考試，有時候直接采用AMC真題。所以，AMC在上海也有廣泛的群眾基礎。

在上海接觸小升初的家長可能都知道，上外附中、上實、浦外這三所公辦學校，俗稱“三公”，且三公入學難度之大也是眾所周知。但想要拿到“入場券”也并非那么難，我們發(fā)現(xiàn)很多準備“三公”考試的學生中，都會選擇參加AMC8競賽提高自己

在廣深地區(qū)：我們經常可以在城市綠洲、貝賽思、清瀾山和HFI華附國際部等學校的官微上看到AMC8的喜報。隨著國內“杯賽”的取消，相信會有更多的體制內的家長把目光投向AMC8競賽。

無論AMC作用有多大，參加考試的人有多少，對每個學生而言，只有適合自己學術發(fā)展的，才是有競爭力的申請籌碼。所以，學生及家長應該認識到AMC不是終點而只是規(guī)劃中的一節(jié)，需要融入到整個學習生涯規(guī)劃中。

1、因各方面原因無法拿下奧數(shù)，但需要權威的競賽證明數(shù)學學習能力為下一步深造打下基礎；

2、目前就讀國內體制內學校，但未來想要出國留學接受正規(guī)初高中教育；

3、目前就讀國際學校，但數(shù)學能力需要強化以便于高中階段AP課程學習進入優(yōu)質美本打下基礎；

4、目前就讀初中，想打好英語數(shù)學基礎，為美高做準備；

5、未來想要美本，希望從AMC8開始打下堅實基礎，未來參加AMC10、12，AIME等，為進入常春藤學校敲門磚；

6、國內禁賽，用AMC8成績小升初擇校敲門磚。

對于公立學校來說：由于今年國內各種奧數(shù)比賽的取締，準備“三公”考試、小升初擇校都會準備AMC8，雖然學校在招生大綱中沒有明確表示，但從歷年的考題來看，難度和考題都與AMC8競賽非常相似。 因此，國內小學生都開始提前備考AMC8競賽，希望通過AMC8競賽獎項使簡歷更亮眼。

對于國際學校來說：隨著AMC競賽學生考試人數(shù)呈倍數(shù)激增，這把火也繼續(xù)往下延燒，成為了國際學校入學考試的大熱門，許多國際學校考試都出現(xiàn)了AMC真題或類似題型。

并且像包玉剛、平和、位育等僅提供英文卷，世外的數(shù)學有AB 兩卷都是同時有中英文題目。因此學生必須熟悉數(shù)學的英文詞匯，還要看懂英文題目的陳述并理解其思維，有了AMC的訓練便占有很大優(yōu)勢。而位育的卷子不但難度接近AMC，連形式也類似，分三個階段。從前到后隨題號越來越難。平和的數(shù)學卷難度較大、較難的題目相當于中考壓軸題水平甚至有AMC深水區(qū)的真題或類似題。

在深圳地區(qū)：有意向深中的，可以提前準備AMC8豐富小升初簡歷，每年深中都會考奧英題