犀牛STEP課程輔導(dǎo)！2023年劍橋STEP考試時(shí)間安排是什么?

       犀牛STEP課程輔導(dǎo)！2023年劍橋STEP考試時(shí)間安排是什么?為了篩選出最優(yōu)秀的那批A-level學(xué)生的高難度考試。英國(guó)各大學(xué)會(huì)在給學(xué)生的預(yù)錄取里明確給出 STEP 考試成績(jī)的要求。有需要STEP輔導(dǎo)的，犀牛國(guó)際教育可以了解下！
　　STEP考試是什么?

　　STEP(Sixth Term Examination Paper)是劍橋大學(xué)考試中心為應(yīng)屆高中畢業(yè)生舉行的數(shù)學(xué)單科水平考試。為了篩選出最優(yōu)秀的那批A-level學(xué)生的高難度考試。英國(guó)各大學(xué)會(huì)在給學(xué)生的預(yù)錄取(Conditional Offer)里明確給出 STEP 考試成績(jī)的要求。

　　STEP考試每年六月份在各個(gè)國(guó)家舉行，由認(rèn)證學(xué)校及考試中心組織考試，試卷統(tǒng)一寄回劍橋大學(xué)考試中心批改。STEP 考試共有三個(gè)等級(jí)：STEP 1、STEP 2、STEP 3。STEP 1 和 STEP 2 二者考查范圍為 A-Level 課程所要求的大綱內(nèi)容，而 STEP 3 的考查范圍是 Further Math。

　　STEP考試出題風(fēng)格和劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的作業(yè)類似。

　　STEP考試分為STEP2/3, 3比2難。

　　STEP考試結(jié)果分為5個(gè)等第。由高到低為：S-1-2-3-U。所有需要STEP考試成績(jī)的學(xué)校都會(huì)要求STEP2和STEP3要在2或以上。

　　2023年STEP考試時(shí)間

　　2023STEP考試時(shí)間安排

　　2023年劍橋STEP考試時(shí)間安排

　?、?報(bào)名開放：2023年3月1日

　?、?報(bào)名截止：2023年5月4日

　?、跾TEP2 考試日期：2023年6月8日

　　④ STEP3 考試日期：2023年6月21日

　?、莩煽?jī)公布：2023年8月17日

　　STEP考試在2023年3月1日已開啟報(bào)名!

　　今年STEP2的考試時(shí)間設(shè)置在6月8日，STEP3的考試時(shí)間是6月21日，這可能造成與一部分同學(xué)的A-Level考試時(shí)間撞車。

　　所以，有計(jì)劃參加STEP的同學(xué)們，大家要提前準(zhǔn)備，合理安排好自己的考試時(shí)間。

　　STEP考試題型結(jié)構(gòu)

　　考試最終的分?jǐn)?shù)只基于得分最高的6道題。每道題20分，每套試題的滿分都是120分。成績(jī)被分為五個(gè)等級(jí)，成績(jī)從高到低是 S、1、2、3和U。

　　STEP考試難度分析

　　STEP2是基于A-level數(shù)學(xué)和AS進(jìn)階數(shù)學(xué)，STEP 3基于A-level數(shù)學(xué)和A-level進(jìn)階數(shù)學(xué)，問題的難度與STEP 2相同。

　　STEP的設(shè)定就是很難的，目標(biāo)是A-level數(shù)學(xué)考試中top 5%學(xué)生，比A-level考試更復(fù)雜也更靈活，需要學(xué)生用不同的方式來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　隨著英國(guó)本科申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，想要脫穎而出肯定需要提前做好充足的準(zhǔn)備!無論入學(xué)考試如何調(diào)整和變動(dòng)，自身實(shí)力硬核才是當(dāng)前最重要的。

　　STEP2 考試指導(dǎo)

　　如何做對(duì) STEP 2 每道題的最后一小問?下面犀牛教育李老師給大家詳細(xì)講解：

　　很多同學(xué)進(jìn)行 STEP 考試的時(shí)候，面臨兩個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)是如何進(jìn)行8 選6(我們假設(shè)選擇純數(shù))，第二個(gè)就是最后一問(一般來說第3小問)如何做，這樣保證能夠拿滿分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)的本質(zhì)也是一個(gè)問題，就是盡可能的獲得高分。

　　本文主要討論第3小問的解法，因?yàn)橐话銇碚f第1問最簡(jiǎn)單，是考察基本功;第2問會(huì)稍微難一些，但是 A 或 A* 的同學(xué)經(jīng)過努力，也是可以做出來的;第3問則需要數(shù)學(xué)的技巧和能力，有競(jìng)賽功底的同學(xué)比較容易做得出來。我們通過例題來看一下。

　　01第 I 類：第三小問帶不等式類型

　　從某種程度上來說，不等式一種玄學(xué)，每一年高考，壓軸題但凡出現(xiàn)不等式，基本上就是這一年的題目就會(huì)特別難，比如到目前為止高考題中最難的一道不等式題目：

　　或者 1998 年全國(guó)高考一卷的數(shù)學(xué)證明題：

　　求證: m>n>3時(shí)，nm>mn

　　甚至是當(dāng)年老師高考的 2002 年，數(shù)學(xué)之所以沒有拿滿分，也是因?yàn)椴坏仁?/p>

　　感興趣的讀者可以自行搜索這些題目的解析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)高考題的不等式的題目也是在最后一小問，而且這一小問，基本跟之前的小問關(guān)系不大。但是，對(duì)于 STEP 考試來說，是不是也是這樣的關(guān)系的?

　　不是的，在 STEP 考試中，最后一小問，如果是個(gè)不等式，一定要使用之前的結(jié)論!

　　以下是 STEP 中相同類型的題目：

　　其中第一小問，是一個(gè)簡(jiǎn)單的分部積分法，80% 的 STEP 2 的積分題目，如果你沒有思路，勇敢的使用分部積分法即可。對(duì)于以下題目，肯定是使用分部積分法的：

　　即不同類別的函數(shù)(冪、指、對(duì)、三角等)的乘積的形式要使用分部積分法;第 1 問非常簡(jiǎn)單;第 2 問的證明，也是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的證明;第 3 問的不等式則比較困難了。

　　比較復(fù)雜的第三個(gè)，其實(shí)是使用第 1 和第 2 的結(jié)論，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單操作即可獲得。

　　我們也看一下第 3 小問，確實(shí)也是有難度的。

　　通過這道題，還是堅(jiān)定一個(gè)信念，就是最后一小問，一定要利用之前的信息，進(jìn)行處理。如果沒思路，一定要勇敢的使用之前的第一小問和第二小問的信息。

　　由于篇幅有限，第 II 類：不利用前面小問的結(jié)論，利用他們做題的邏輯，我們下次再分享。

　　好課告急!!

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