發(fā)布時(shí)間:2023-04-25 10:24:39
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一個(gè)好的商業(yè)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)可以讓招生官看到你的商科熱情和潛力!什么樣的商賽可以增加被商學(xué)院錄取的概率?為大家梳理了2023年國(guó)際熱門商科競(jìng)賽:NEC、SIC、沃頓商賽報(bào)考時(shí)間軸、含金量、難以程度以及適合人群,可供商科愛好的學(xué)生們選擇~
NEC含金量:?????
NEC難易度:????
NEC推薦指數(shù):?????
NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽 (National Economics Challenge) 是美國(guó)富有盛名、具有影響力的初高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽,由美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì) (Council for Economic Education)舉辦,至今已有20年歷史,每年有過萬的經(jīng)濟(jì)學(xué)子參與其中。
參賽學(xué)生:7-12年級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科金融感興趣的在校學(xué)生們均可參加。
參賽要求:NEC挑戰(zhàn)賽將以個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩種形式進(jìn)行,其中團(tuán)體賽每組隊(duì)伍由2-4名選手組成。
組別:入門組,初級(jí)組,高級(jí)組
區(qū)域站:經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)
中國(guó)站:經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)+案例大剖析+經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)+經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗
全球戰(zhàn):經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)+案例大剖析+經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗
NEC全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽的活動(dòng)安排如下:
? 初級(jí)站:每年12月17/18日,經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)
? 中國(guó)站:次年4月,經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)、案例大剖析、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新回答、超級(jí)經(jīng)濟(jì)碗
? 全球站:次年5月,經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)、案例大剖析、超級(jí)經(jīng)濟(jì)碗
比賽難點(diǎn):
NEC的比賽內(nèi)容以經(jīng)濟(jì)學(xué)為主。入門組別主要為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,考察范圍為高中經(jīng)濟(jì)學(xué)的預(yù)先課程(如IGCSE)。銜接到高中宏微觀課程的學(xué)習(xí);初級(jí)組別考察范圍為高中經(jīng)濟(jì)學(xué)課程(AP,IB/A-Level的宏微觀課程),難度比校內(nèi)略有拔高;高級(jí)組別涉及部分大一的知識(shí)點(diǎn),銜接到大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。
SIC含金量:?????
SIC難易度:????
SIC推薦指數(shù):?????
SIC (Student Investment Challenge)中學(xué)生投資學(xué)術(shù)活動(dòng)是CEE(Council for Economic Education)官方認(rèn)證,由ACME(America China Modern Economics Society)提供學(xué)術(shù)專業(yè)支持, SKT運(yùn)營(yíng)的中學(xué)生投資學(xué)術(shù)活動(dòng)。
SIC旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投資及金融興趣,幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的投資人品性,并不斷加深對(duì)于各行業(yè)領(lǐng)域的理解,著眼于中學(xué)生學(xué)術(shù)及職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
參賽學(xué)生:7-12年級(jí)學(xué)生均可參加~
參賽組別:
交易組
7-12年級(jí),個(gè)人參與,僅區(qū)域站
線上模擬交易
旨在為同學(xué)提供投資、財(cái)經(jīng)知識(shí)入門,上手操盤、與朋輩競(jìng)技的平臺(tái),啟發(fā)學(xué)生對(duì)投資的興趣,培養(yǎng)財(cái)商意識(shí)。
策略組
7-12年級(jí),個(gè)人參與
線上模擬交易+個(gè)股分析報(bào)告
培養(yǎng)學(xué)生投資相關(guān)基本學(xué)術(shù)知識(shí)的運(yùn)用,在實(shí)操的過程中結(jié)合深入思考、總結(jié)投資經(jīng)驗(yàn);豐富學(xué)生財(cái)經(jīng)商能力實(shí)踐模型。
時(shí)間安排如下:
? 初級(jí)站研習(xí)時(shí)間:每年9月-12月(線上模擬交易、個(gè)股分析報(bào)告、金融能力測(cè)試)
? 全球站研習(xí)時(shí)間:次年1月-2月(線上模擬交易、投資策略報(bào)告、U-FEB QUIZ、公開演講答辯)
參賽難點(diǎn):
SIC競(jìng)賽是金融投資賽事,需要學(xué)生模擬股票投資并提交分析報(bào)告,需要學(xué)生具備一定的財(cái)務(wù)分析能力,以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和批判性思維,對(duì)于中學(xué)生來說接觸金融實(shí)踐機(jī)會(huì)少,還需要加強(qiáng)訓(xùn)練
WGHS含金量:?????
WGHS難易度:?????
WGHS推薦指數(shù):?????
沃頓全球高中生投資比賽,英文簡(jiǎn)稱“WGHS”(原KWHS),中文簡(jiǎn)稱“沃頓商賽”,是由美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(U.S News本科商學(xué)院TOP1)官方舉辦的沃頓體系商業(yè)比賽及商業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,在全球擁有多年成功經(jīng)驗(yàn)和廣泛的知名度,是一項(xiàng)面向全球9-12年級(jí)高中生的免費(fèi)線上投資競(jìng)賽。每年10月開始比賽,在全球多個(gè)國(guó)家同步進(jìn)行。
適合學(xué)生:9-12年級(jí)中學(xué)生(對(duì)金融,經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科感興趣,致力于申請(qǐng)英美知名商學(xué)院以及名校金融商管類專業(yè)的學(xué)生)
參賽要求:4-7人一組團(tuán)隊(duì)參賽
團(tuán)隊(duì)組成:導(dǎo)師、領(lǐng)隊(duì)、成員;導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)商業(yè)和金融知識(shí),熟悉競(jìng)賽規(guī)則;領(lǐng)隊(duì)是唯一擁有OTIS虛擬交易系統(tǒng)權(quán)限的人;團(tuán)隊(duì)成員(含領(lǐng)隊(duì))每人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊。
比賽內(nèi)容:
每個(gè)組需要用100000美金的起始虛擬資金Wharton`s online trading and investment simulator (OTIS)沃頓交易投資模擬平臺(tái)上做投資,時(shí)長(zhǎng)為10周。OTIS線上平臺(tái)同步于全球股市,實(shí)時(shí)更新。本次大賽共計(jì)11種類別,約400支股票,其中以美股為主。對(duì)于優(yōu)勝者的評(píng)定,評(píng)審的重點(diǎn)并不在投資增長(zhǎng)的結(jié)果上,而是這個(gè)小組投資策略的總和表現(xiàn)。
比賽中,每組要交兩次報(bào)告:一個(gè)是中期小組回顧和最后的綜合性的投資策略描述。需要注意的是,競(jìng)賽要求每名隊(duì)員至少負(fù)責(zé)1支股票類別的投資分析與策略報(bào)告撰寫。
不過,WGHS競(jìng)賽并不是單純地以盈虧情況來評(píng)估有效成績(jī)的,而是通過審核每支隊(duì)伍的投資策略報(bào)告是否科學(xué)有效來評(píng)選優(yōu)勝者。排名靠前的優(yōu)秀小組需面對(duì)評(píng)審做演講詳細(xì)介紹自己的策略。
時(shí)間安排如下:
注冊(cè)截止:每年9月
模擬交易:每年9月-12
提交中期報(bào)告截止:每年10月底
提交最終報(bào)告截止:每年12月中旬
公布全球半決賽名單:次年1月
全球線上半決賽:次年3月
全球總決賽:次年4月
比賽難點(diǎn):
作為一個(gè)商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽,其內(nèi)容本身是具有較高的專業(yè)性的。要參加沃頓商賽,需要在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方面有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。除此之外還需要一定的金融投資知識(shí)和寫作技巧,最終的報(bào)告還需要有財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)情況分析、SWOT分析……學(xué)校學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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