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SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽詳解!犀牛國際教育SIC經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽輔導(dǎo)報(bào)名中!

發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 10:14:56

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SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽是一項(xiàng)旨在促進(jìn)中學(xué)生對股票投資的了解和興趣的比賽。比賽參賽者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),使用虛擬資金進(jìn)行股票投資,根據(jù)股票市場的波動和個(gè)人的投資決策來獲得最高的收益率。比賽不僅考驗(yàn)參賽者的投資智慧和風(fēng)險(xiǎn)意識,也有助于提高他們的財(cái)務(wù)素養(yǎng)和決策能力。最終,獲得最高收益率的選手將獲得獎勵。


為什么選擇SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)賽?

 

SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)邀請中學(xué)生在組委會事先規(guī)定的股票池中選取股票,通過虛擬交易平臺模擬美股交易,展示自己對所選股票的獨(dú)特解讀。通過全國排名的即時(shí)更新,學(xué)生將在實(shí)操中建立符合個(gè)人風(fēng)格的長期與短期投資策略。

 

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SIC中學(xué)生投資挑戰(zhàn)競賽參賽規(guī)則

 

面向?qū)W生

7-12年級,對經(jīng)濟(jì)、商科、股票交易、金融投資分析感興趣的同學(xué)

參賽形式

個(gè)人參與或組隊(duì)參與,組隊(duì)可跨校、跨年級、跨地區(qū),但不可跨組別

競賽組別

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挑戰(zhàn)內(nèi)容:

(區(qū)域站)線上模擬交易+金融能力測試+個(gè)股分析報(bào)告

(全球站)線上模擬交易+投資策略報(bào)告+公開演講答辯

 

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SIC競賽環(huán)節(jié)及內(nèi)容

 

SIC區(qū)域賽中的環(huán)節(jié)主要包括線上模擬交易,金融能力測試,撰寫投資報(bào)告。如果同學(xué)們成功晉級,那么在全球站中將迎來線上模擬交易,撰寫投資報(bào)告,U-Feb Quiz,公開演講答辯這幾個(gè)環(huán)節(jié)。

線上模擬交易

在SIC組委會規(guī)定的股票范圍內(nèi)挑選有投資價(jià)值的股票,進(jìn)行模擬交易。

金融能力測試:

本環(huán)節(jié)為客觀題測評,內(nèi)容包含金融專業(yè)名詞、投資基礎(chǔ)知識、金融知識理解等,考察學(xué)生金融投資知識基礎(chǔ)和理解能力。

撰寫投資報(bào)告:

區(qū)域站-挑選不超過3支團(tuán)隊(duì)看好的股票,從宏觀、行業(yè)、競爭力、風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)等多個(gè)角度進(jìn)行分析闡述,對股票估值及未來走向進(jìn)行預(yù)判。


全國站-在區(qū)域站個(gè)股分析的基礎(chǔ)上,綜合公司調(diào)研、市場預(yù)測等方面制定團(tuán)隊(duì)投資策略,并形成投資策略報(bào)告。

公共演講答辯:

以基金經(jīng)理的身份從宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)競爭、企業(yè)估值、風(fēng)險(xiǎn)管理等角度向金融專家現(xiàn)場展示團(tuán)隊(duì)

 

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SIC晉級規(guī)則

 

區(qū)域站晉級規(guī)則:

 

1)直接晉級:在各區(qū)域的總分排名中,前 40% 的策略組團(tuán)隊(duì)可以直接晉級SIC S6全球站。實(shí)際晉級隊(duì)伍數(shù)量依據(jù)當(dāng)年的區(qū)域站隊(duì)伍數(shù)量來定。

2)二輪晉級:針對未能直接晉級的團(tuán)隊(duì),將進(jìn)行全國范圍的總分排名,進(jìn)入前 20% 的隊(duì)伍有機(jī)會候補(bǔ)晉級SIC S6全球站。二輪晉級的隊(duì)伍數(shù)量不高于直接晉級的隊(duì)伍數(shù)。

3)直通卡晉級:主辦方將按比例給予符合團(tuán)體報(bào)名的學(xué)校“策略組別團(tuán)隊(duì)直通卡”,一張直通卡等于一支隊(duì)伍直通全球站的資格。

 

區(qū)域站獎項(xiàng)設(shè)置:

 

1)每位同學(xué)均可獲得 SIC官方區(qū)域站參與證明;

2)獎項(xiàng)設(shè)置包括總分獎和單科獎、團(tuán)隊(duì)獎和個(gè)人獎,獎項(xiàng)設(shè)置豐富、維度多元,參考獎項(xiàng)如下:

 

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犀牛國際教育SIC經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽輔導(dǎo)

 

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