發(fā)布時(shí)間:2023-04-06 18:49:53
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小托福詞匯量要求是多少?作為一項(xiàng)語(yǔ)言考試,小托福想要學(xué)好,詞匯量積累至關(guān)重要,那么小托福對(duì)學(xué)生的詞匯量要求是多少呢?如何才能更好的記憶小托福的詞匯呢?我們來(lái)具體的分析一下吧!
TOEFLJunior初中托??荚囍饕扇蟛糠纸M成:聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義(可以理解為語(yǔ)法和詞匯)、閱讀。考試時(shí)間115分鐘滿分為900分。
各科目分?jǐn)?shù)范圍
聽(tīng)力200—300
語(yǔ)言形式和含義200—300
閱讀理解200—300
總計(jì)600—900
考試時(shí)間
*聽(tīng)力35分鐘
*語(yǔ)法25分鐘
*閱讀50分鐘
*合計(jì):110分鐘
記單詞首先看到的是形,即拼寫(xiě),而通過(guò)語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)和一定單詞量的積累,拼寫(xiě)和語(yǔ)音之間是可以構(gòu)筑橋梁的。這樣在見(jiàn)到生詞的時(shí)候,雖然沒(méi)有音標(biāo),也可以通過(guò)這個(gè)詞的拼寫(xiě)讀出發(fā)音;
反之,對(duì)于熟詞,可以通過(guò)常用字母組合的發(fā)音,根據(jù)發(fā)音把單詞拼寫(xiě)出來(lái),對(duì)于聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞這是一個(gè)非常重要的技巧。對(duì)于年齡較小同學(xué)而言,拼讀法是比較直接而又簡(jiǎn)單的記單詞的方法。
然而拼讀法也有其局限性,大量純語(yǔ)音單位和字母的堆積會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味,而且單純依靠拼讀法所能記住的單詞還是有限,因此在其中適當(dāng)加入聯(lián)想記憶的方法,使單詞記憶更加形象生動(dòng)。
而能通過(guò)語(yǔ)音拼讀所記的單詞同時(shí)又是后面詞根詞綴記憶方法中會(huì)用到的單詞,所以是就方法而言,同樣也是環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
和漢字一樣,英語(yǔ)單詞同樣也有“偏旁”“部首”,即英語(yǔ)構(gòu)詞中的詞根詞綴。
對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者,詞根詞綴的概念可能很陌生,因?yàn)榻佑|的單詞少,所以很少能發(fā)現(xiàn)單詞與單詞的聯(lián)系。等單詞積累到一定量之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多單詞在構(gòu)詞時(shí)都是有重復(fù)的部分,比如product, produce,progress,這三個(gè)詞用的都是同一個(gè)前綴pro;progress,aggression,ingress等詞都含有詞根gres;aggression, nation, foundation等詞都含有詞根-tion。
英語(yǔ)中的前綴、后綴、詞根都有各自的作用,通過(guò)前期單詞的積累,基本已經(jīng)接觸到常見(jiàn)的詞根詞綴了,再加以系統(tǒng)的梳理,這樣就可以通過(guò)詞根詞綴去記憶更多的單詞了。詞根詞綴除了可以幫助記憶單詞之外,還可以猜詞意、詞性,這也是在托福、托福junior等考試中??嫉降?閱讀題中的詞匯題)。所以詞根詞綴對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的單詞記憶方法。
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