IB數(shù)學(xué)要如何選課呢？IB課程AA/AI&HL/SL怎么選呢？

　　IB數(shù)學(xué)要如何選課呢？IB課程AA/AI&HL/SL怎么選呢？IB數(shù)學(xué)(Mathematics)科目是IBDP階段6門學(xué)科組課程之一，數(shù)學(xué)是IB必選科目，IB數(shù)學(xué)目前主要包括4門課程：分為兩大類：Analysisand Approaches(簡稱AA)與Applications and Interpretations(簡稱AI)，兩種課程分別設(shè)有HL(high level 高水平課程)和SL(standard level 標準課程)的課程，分為如下四個科目：

　　(1)Mathematics Analysis and Approaches SL(AASL)

　　(2)Mathematics Analysis and Approaches HL(AAHL)

　　(3)Mathematics Applications and Interpretation SL(AISL)

　　(4)Mathematics Applications and Interpretation HL(AIHL)

　　數(shù)學(xué)分析與方法AA(Mathematics: Analysis and Approaches)偏數(shù)學(xué)分析SL和HL。

　　本課程認識到在創(chuàng)新日益依賴于對數(shù)學(xué)深刻理解的世界中，需要分析專業(yè)知識的需求。該課程著重于構(gòu)造、交流和證明正確的數(shù)學(xué)論證。

　　選擇Mathematics:AnalysisandApproaches(SL/HL)的學(xué)生應(yīng)該習(xí)慣使用代數(shù)表達式、認知模式并理解這些模式的數(shù)學(xué)化概括。

　　數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋AI(Mathematics: Applications and Interpretation)偏應(yīng)用型SL和HL。

　　本課程認識到數(shù)學(xué)和技術(shù)在數(shù)據(jù)豐富的世界中的各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該課程廣泛使用技術(shù)，使學(xué)生能夠探索和構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。選擇IB數(shù)學(xué)AI(SL/HL)的學(xué)生會喜歡在實際環(huán)境中使用數(shù)學(xué)并解決實際問題。

　　IBDP數(shù)學(xué)如何選課

　　1.AA SL

　　SL分析與方法課程是為希望學(xué)習(xí)良好的數(shù)學(xué)水平，但不是在更高的水平的學(xué)生設(shè)計的課程。

　　它將吸引那些對探索數(shù)學(xué)概念的實際和抽象應(yīng)用感興趣的學(xué)生。他們會喜歡解決和推理問題。

　　本課程適用于在大學(xué)學(xué)習(xí)中有數(shù)學(xué)背景的學(xué)生，如經(jīng)濟、地理、化學(xué)等。

　　2.AA HL

　　數(shù)學(xué)HL分析與方法課程是為希望深入研究數(shù)學(xué)并對該學(xué)科有全面了解的學(xué)生而設(shè)計的。

　　它將吸引那些對探索數(shù)學(xué)概念的實際和抽象應(yīng)用感興趣的學(xué)生。他們會喜歡解決和推理問題。

　　本課程適用于可能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、工程學(xué)、物理科學(xué)或經(jīng)濟學(xué)等數(shù)學(xué)內(nèi)容水平較高的學(xué)科的學(xué)生。

　　3.AI SL

　　數(shù)學(xué)SL應(yīng)用與解釋是為希望獲得良好的數(shù)學(xué)知識，但強調(diào)學(xué)科的應(yīng)用性質(zhì)的學(xué)生設(shè)計的課程。

　　他們可能會發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程是一個挑戰(zhàn)，這將吸引那些喜歡將數(shù)學(xué)實際應(yīng)用到現(xiàn)實生活中的學(xué)生。

　　本課程適合那些在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)科的學(xué)生，如生物、人文科學(xué)和商業(yè)。

　　4.AI HL

　　數(shù)學(xué)HL應(yīng)用與解釋課程是為希望獲得深入的數(shù)學(xué)知識，但強調(diào)學(xué)科的應(yīng)用性質(zhì)的學(xué)生設(shè)計的課程。它將吸引喜歡將數(shù)學(xué)實際應(yīng)用到現(xiàn)實生活中的學(xué)生。

　　本課程適合那些在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)科的學(xué)生，如生物、人文科學(xué)和商業(yè)。

　　IB數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

　　犀牛IB課程針對學(xué)員:

　　學(xué)習(xí)國際課程的學(xué)生;

　　犀牛IB培訓(xùn)課程目標:

　　提供國際課程的同步輔導(dǎo)、假期銜接、考前沖刺課程，幫助學(xué)生提高在平時及考試中的表現(xiàn)，沖刺目標分; .

　　犀牛IB培訓(xùn)班型: 1對1/對2/對3、 線上/線下課程;

　　犀牛IB培訓(xùn)教學(xué)行動:

　　?測評:幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道，同時讓老師可以針對性地設(shè)置教學(xué);

　　?講解:針對學(xué)生情況，全方位無遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識點，讓學(xué)生知道要做什么，應(yīng)該怎么做;

　　?練習(xí):通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗編寫的教學(xué)材料，讓學(xué)生更有針對性地做題，提高學(xué)校效率;

　　?考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題，幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補缺;

　　?答疑監(jiān)督:通過全程的答疑服務(wù)，老師可以更深層次地了解學(xué)生對知識點掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足，及時糾錯;

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