AMC競賽含金量如何？有必要考AMC嗎？

　　AMC競賽的含金量如何呢?對于很多不了解AMC競賽的學(xué)生，不清楚競賽的含金量，所以不知道是否應(yīng)該花費(fèi)時間和精力去準(zhǔn)備AMC競賽，那么對于這個問題，可以為大家分析一下，給大家一些參加AMC競賽的理由，幫助大家更好的了解AMC競賽，那么具體的AMC競賽的含金量，為大家具體的介紹一下：

　　1. 很多頂尖學(xué)校，例如加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)，明確要求申請者提供AMC和AIME數(shù)學(xué)競賽成績。

　　因此，這些頂尖學(xué)校在決定是否錄取一個學(xué)生的時候，非常看重這個學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績。

　　2. 其他很多沒有明確要求提供數(shù)學(xué)競賽成績的頂尖學(xué)校在做錄取決定的時候仍然會非?？粗剡@些成績。

　　雖然這些學(xué)校沒有明著說他們在做錄取決定的時候會參考學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績，但是這并不意味著這些學(xué)校不在乎學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績。相反的，這些學(xué)校和那些明確要求學(xué)生提供數(shù)學(xué)競賽成績的學(xué)校一樣，都非?？粗貙W(xué)生的數(shù)學(xué)競賽成績，只不過是以一種隱性的方式而已。

　　3. 一個學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中的表現(xiàn)為評估這個學(xué)生的核心能力提供了客觀、準(zhǔn)確、有力的證據(jù)。

　　這些核心能力包括解決問題的能力，創(chuàng)造性思考問題的能力，利用定量工具分析問題的能力。這些能力對于學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)和今后的工作至關(guān)重要。因此，大學(xué)在招生的時候希望通過申請人在數(shù)學(xué)競賽的表現(xiàn)來證明這個申請人具備這些能力。

　　4. 學(xué)生在AMC和AIME中的成績相對于該學(xué)生在大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試(例如SAT, ACT)中的成績 而言，不僅起到了補(bǔ)充作用，而且更加重要。

　　大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的考試是為所有申請上大學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備的。因此，這些考試并不能把最優(yōu)秀的學(xué)生甄別出來。相反的，高中數(shù)學(xué)競賽的重要功能就是讓最優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。所以，很多頂尖大學(xué)在招生錄取的時候非常重視申請人的數(shù)學(xué)競賽成績。他們希望從中找到最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　5. 參加AMC數(shù)學(xué)競賽能夠幫助學(xué)生更好更輕松的準(zhǔn)備高中高級別的課程(例如IB DP大學(xué)預(yù)科文憑課程)和大學(xué)入學(xué)考試(例如SAT, ACT)。

　　AMC 10和AMC 12數(shù)學(xué)競賽中覆蓋的很多內(nèi)容，例如方程和函數(shù)，在那些高中高級別的課程和大學(xué)入學(xué)考試中同樣會被測試。但是數(shù)學(xué)競賽在測試這些內(nèi)容的時候，題目會深一些，靈活一些。所以，如果一個學(xué)生經(jīng)過了扎實(shí)的數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練，那么當(dāng)相關(guān)題目出現(xiàn)在高中高級別課程或大學(xué)入學(xué)考試的時候，這個學(xué)生就可以非常從容的應(yīng)對。

　　6. 參加AMC競賽對學(xué)生上大學(xué)以后在很多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都非常有幫助。

　　例如，AMC 12競賽中有很多關(guān)于遞歸方程和序列的問題。這些問題在很多大學(xué)課程里(例如數(shù)學(xué)，物理，計算機(jī)，機(jī)械工程，電機(jī)工程，運(yùn)籌學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融，市場營銷)都出現(xiàn)了。學(xué)生在準(zhǔn)備AMC競賽中學(xué)習(xí)到了解決這類問題的技巧對于今后在大學(xué)里學(xué)習(xí)這些學(xué)科仍然非常重要非常有用。

　　7. 如果一個學(xué)生打算申請或者轉(zhuǎn)入美國私立高中(無論該學(xué)生現(xiàn)在正在美國學(xué)習(xí)或者美國以外的其他國家學(xué)習(xí))，那么參加AMC數(shù)學(xué)競賽大大增加該學(xué)生申請或者轉(zhuǎn)學(xué)成功的機(jī)會。

　　美國很多好的私立高中在決定是否錄取一個學(xué)生的時候，非常希望這個學(xué)生展示出客觀的廣泛認(rèn)可的證據(jù)證明自己是優(yōu)秀的。AMC數(shù)學(xué)競賽成績就屬于這一類。理由如下。

　　(1) AMC數(shù)學(xué)競賽能夠客觀評估一個學(xué)生的多種核心能力，例如定量化的思考能力。

　　(2) AMC數(shù)學(xué)競賽被美國中學(xué)和大學(xué)廣泛認(rèn)可。

　　(3) 跟其他中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試(例如ISEE, SSAT, HSPT)不同，美國私立K-12學(xué)校并不強(qiáng)制要求申請者提供這些數(shù)學(xué)競賽成績。正因?yàn)槿绱耍⒉皇撬袑W(xué)生都會參加這些競賽。但事實(shí)上這些數(shù)學(xué)競賽比其他的標(biāo)準(zhǔn)化考試更能夠甄別出那些最優(yōu)秀的學(xué)生。因此，如果一個學(xué)生參加這些競爭不是特別激烈的競賽并且獲得好成績，那么這個學(xué)生就能夠立即從所有的申請者當(dāng)中脫穎而出。

　　8. 如果一個學(xué)生打算申請或者轉(zhuǎn)入美國以外的K-12學(xué)校，例如加拿大，新加坡，英國的中學(xué)，那么參加這些數(shù)學(xué)競賽對學(xué)生的申請會非常有幫助。

　　這些競賽雖然是美國的數(shù)學(xué)競賽，但是他們得到了全世界的認(rèn)可。因此，如果一個學(xué)生在這些競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，那么這個學(xué)生在全世界都具有很強(qiáng)的競爭力。

　　9. 如果一個學(xué)生打算參加美國以外國家的數(shù)學(xué)競賽，例如加拿大，新加坡的數(shù)學(xué)競賽，為了避免浪費(fèi)時間重復(fù)準(zhǔn)備，最高效的準(zhǔn)備方式就是集中準(zhǔn)備好美國的數(shù)學(xué)競賽。

　　如果一個學(xué)生打算參加多個國家的數(shù)學(xué)競賽，那么這個學(xué)生并不需要分別準(zhǔn)備每一個競賽。事實(shí)上，這些競賽覆蓋的內(nèi)容和測試的解題技巧都是高度一致的。因此，準(zhǔn)備這些不同國家的競賽的最高效的方法就是集中精力準(zhǔn)備美國的競賽。如果一個學(xué)生對這些美國競賽胸有成竹了，那么這個學(xué)生參加其他國家組織的類似的競賽也不會有什么問題了。