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發(fā)布時(shí)間：2022-12-14 18:55:50
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距離2023年ukcho化學(xué)競(jìng)賽考試僅剩40天時(shí)間。ukcho沖刺階段該如何準(zhǔn)備?ukcho化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名截止時(shí)間，考試時(shí)間，競(jìng)賽規(guī)則，歷年獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線....我們?cè)賮砘仡櫼槐榘伞?/p>
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UKCHO競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間和方式
報(bào)名時(shí)間：2022年9月26日-2023年1月9日，中國(guó)區(qū)報(bào)名截止時(shí)間為2023年1月18日
考試時(shí)間：
英國(guó)：2023年1月26日(Round1);2023年4月1日-4日(Round2)
中國(guó)區(qū)：2023年1月28日
報(bào)名流程：
UKChO化學(xué)競(jìng)賽中國(guó)區(qū)依然由阿思丹成辦，因此僅可通過合作學(xué)校或機(jī)構(gòu)，在阿思丹國(guó)際理科測(cè)評(píng)小程序進(jìn)行報(bào)名。
2023年UKCHO競(jìng)賽考試規(guī)則
適合對(duì)象：
適合9-12年級(jí)化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生;
如想申請(qǐng)G5及其他海外名校的生物化學(xué)，藥學(xué)，醫(yī)學(xué)，環(huán)境材料等專業(yè)，強(qiáng)烈建議同學(xué)們參加UKChO競(jìng)賽!
競(jìng)賽語(yǔ)言：英語(yǔ)
競(jìng)賽形式：筆試，5-6道分析簡(jiǎn)答題，每道大題有 3-10 個(gè)小題
競(jìng)賽題型：題型設(shè)計(jì)緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活、科研和熱點(diǎn)，大多以頂級(jí)化學(xué)期刊上的原創(chuàng)論文為背景。所有試卷都會(huì)寄回英國(guó)進(jìn)行評(píng)分，由RSC指定考官進(jìn)行評(píng)判閱卷，保證最大公平性。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
全球獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為不影響英國(guó)本土學(xué)生的獲獎(jiǎng)比例以及競(jìng)賽教學(xué)秩序，將先按照英國(guó)國(guó)籍學(xué)生的成績(jī)?cè)O(shè)定得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線后，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)將按照設(shè)置的好的分?jǐn)?shù)線頒獎(jiǎng)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，如果普遍成績(jī)優(yōu)秀，則獲獎(jiǎng)的比例將增高。
全球獎(jiǎng)項(xiàng)的分?jǐn)?shù)線按照以下標(biāo)準(zhǔn)安排:
金牌：7%-8%
銀牌：32%-33%
銅牌：57%-58%
UKCHO競(jìng)賽考多少分能獲獎(jiǎng)？
UKChO的分?jǐn)?shù)線每年都會(huì)有變化，我們來看下UKChO競(jìng)賽近兩年Round 1 的分?jǐn)?shù)線：
2020年英國(guó)本土的參賽人數(shù)為9182人，其中6238人(68%)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)(金、銀、銅中的一項(xiàng))。
金獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為37-86分，銀獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為22-36分，銅獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為12-21分。
2021年英國(guó)本土的參賽人數(shù)為7160人，65%的學(xué)生獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2020年只有8.2%的參賽考生獲得了金獎(jiǎng)，2021年獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生比例也只有8.9%，由此可見UKChO競(jìng)賽的難度確實(shí)不小。
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倒計(jì)時(shí)40天UKCHO競(jìng)賽該如何準(zhǔn)備？
UKChO沒有大綱，不給畫范圍，這就意味著你學(xué)的越多，考好的概率就越大，上不封頂。這給考生的準(zhǔn)備過程造成了一定的壓力，同時(shí)也意味著卷子上每年都可能會(huì)出現(xiàn)那些沒見過的東西，非常考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
UKCHO的考試形式是5道簡(jiǎn)答題，每道簡(jiǎn)答題下面有3-10個(gè)小問。可以看到它其實(shí)沒有選擇題，如果不會(huì)的話蒙都沒地方蒙。
同時(shí)，UKCHO的情境性非常的強(qiáng)，它會(huì)把專業(yè)知識(shí)放在一個(gè)科學(xué)研究或者化學(xué)應(yīng)用的情境下進(jìn)行考察。
典型的例子就是上面這道題，它是在游泳池的水顏色發(fā)生變化這一情境下切入，全面考察氮、氯、銅的化學(xué)。很多情況下，對(duì)于如上元素的性質(zhì)，一般的國(guó)際學(xué)校課程是不包括的，完全依賴于考生的知識(shí)儲(chǔ)備，知道就是知道，不知道就不知道了。
正是由于UKChO的考察是基于現(xiàn)實(shí)的科學(xué)研究或生活應(yīng)用情境，學(xué)生需要對(duì)這些有一定了解，這也可以幫助學(xué)生深入了解化學(xué)，更好的發(fā)現(xiàn)自己的興趣。
也正是因?yàn)椴辉O(shè)考綱，時(shí)常超出一般國(guó)際學(xué)校課程所設(shè)的內(nèi)容范圍，這才使得準(zhǔn)備需要更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和額外接受能力。
若學(xué)習(xí)能力一般的孩子，想要取得UKChO的高分成績(jī)，還是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，踏實(shí)認(rèn)真?zhèn)淇嫉?。犀牛根?jù)不同層次的學(xué)生開設(shè)了不同level競(jìng)賽輔導(dǎo)班型，根據(jù)學(xué)生情況科學(xué)安排輔導(dǎo)。
