犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

IB課程是怎樣評分的?評分機制解讀!

發(fā)布時間:2022-12-21 13:32:25 編輯:小Q來源:未知

  IB課程的評分機制是什么?一般我們會說IB的總分是45分,分為六大學(xué)科的42分,再加上三個核心的3分,在計算的時候,分為內(nèi)部評估和外部評估兩種,另外,在考試前,首先是預(yù)估分,學(xué)生申請學(xué)校的時候也是使用預(yù)估分來申請的,那么具體的評分是怎樣的呢?看完這篇你就懂了!

IB課程是怎樣評分的?評分機制解讀!

  IB 評分機制

  IB 的評分機制最重要的就是預(yù)估分,預(yù)估分的組成是由十年級,十一年級以及一部分十二年級的成績組成的預(yù)估分。預(yù)估分很重要是因為這個分數(shù)是用來申請大學(xué)的,也就是拿到 offer 最重要的一個指標。

  然而,IB 預(yù)估分的十年級和十一年級的占比是完全不一樣的。

  十年級所有的成績大概占預(yù)估分的 30%,十一年級的部分是 60%以及十二年級上的10%。但是對于某些想要爭取 ED 的同學(xué)來說,12 年級的分數(shù)未必能趕上提交,所以主要還是以 11 年級為主。11 年級由于正式進入了 IB 的 core 課程,學(xué)校會基于十年級以上的知識提高授課難度以及考試難度。

  任課老師的評分也是基于學(xué)生 2 個年級以來的占比的分數(shù)算出一個百分比,再轉(zhuǎn)化為7 分制。IA 和 EE 的評分都是由學(xué)校的老師親自給分的,但是千萬不要想著老師會夾雜著感情分。因為每年的 IA,EE 都是要經(jīng)過抽查的,如果發(fā)現(xiàn)在校老師打的偏高,那么會將整個學(xué)校學(xué)生的成績下降一定的等第。

  最后的 45 分是由學(xué)生在最后考完全球統(tǒng)考且完成 IA,EE,TOK 的提交以及 150 小時的 CAS 活動組成的。單科滿分 7 分,EE 和 TOK 的組合等第會轉(zhuǎn)化為 3 分。EE 和 TOK如果得分為 AB 或者 AA 都是可以拿到 3 分的滿分,但是如果得到了 E 和 E 將不能得到 IB文憑。

  Group work 來說,在 IB 課程里面除了 CAS 來說涉及的方面不是很多,但需要所有學(xué)生在 11 年級的期中考過后做一個 G4 project。

  G4 project 就是需要同學(xué)的一個組隊,從物理到化學(xué)到生物,一定要滿足 7 人以上,例如(2 個物理,3 個化學(xué),2 個生物)。這個比例來看學(xué)校的 IB 學(xué)生的每屆人數(shù)來定。一組里面都要圍繞一個特定主題,從 3 個學(xué)科的角度進行實驗以及分析,并展現(xiàn)給全校的學(xué)校老師,以一個 fair 的形式進行一個學(xué)術(shù)交流。這個成績占到 11 年級下的 10%的成績,并會成為 Group 4 月考的成績并轉(zhuǎn)換為 7 分制。而且,這個打分是一個組的,意思就是說一個組里面的所有人都會是一個分數(shù)。

  對于期中期末考試來說,難度不會高于月考。因為他們的權(quán)重占比實在是太高了,期中期末加起來是一個學(xué)期差不多 60%-70%的成績。當然,大部分學(xué)校也都不會為難學(xué)生會盡可能地把題的難度稍微降低一點,所以分數(shù)集中會在 6 分和 7 分段。在期中和期末如果出現(xiàn)4 分或者 3 分,那么這個學(xué)期的總評就會很危險了。

  大考最后的 IB 分數(shù)是由 EA 和 IA 兩部分組成的。EA,external assessment,也就是外部評價,評定形式是學(xué)生十二年級下五月份的全球統(tǒng)考。IA,internal assessment,也就是內(nèi)部評價,評定形式是在十二年級下三月底或者是四月初的一個 2000 字左右的論文提交。IA和 EA 的比例大概是 7:3 或者是 8:2,視具體學(xué)科而定。最后再加個 TOK,EE 的三分也就組成了最后的 45 分。

  什么是The group 4 project?

  The group 4 project是一個跨學(xué)科的活動,所有IBDP理科學(xué)生都必須參加。目的是讓來自不同科學(xué)課程的學(xué)習(xí)者分析一個共同話題或問題。

  這種活動應(yīng)該是一種協(xié)作體驗,其中強調(diào)的是這種活動所涉及的過程,而不是其成果。在大多數(shù)情況下,一所學(xué)校的學(xué)生將參與同一主題的調(diào)查。

  在學(xué)生人數(shù)眾多的地方,可以將學(xué)生分成幾個較小的小組,每個小組都有科學(xué)學(xué)科的代表。每個小組可以研究相同的主題或不同的主題。也就是說,同一所學(xué)校可能做幾個科學(xué)項目。

  學(xué)習(xí)IBDP第4科目組環(huán)境系統(tǒng)與社會(environmental systems and societies)課程的學(xué)生不需要參加The group 4 project。

相關(guān)標簽:

犀牛競賽資料庫

國際競賽類資料

TOP